我们学校的公费师范生还有普通专业的文史哲，理工的数理化还有生物这些专业都是我们学校招录比比较高的专业。

触摸报纸的温度 丰盈生命的成长

看到孩子们的改變家长们渐渐从怀疑的态度转化为信任与支持，更有一些家长在孩子的熏陶下爱上了体育运动。

新时代需要更多“程风式”教师

首先用诗歌形式导入新课。在执教青岛版一年级数学上册《数数》时教师可以用郑板桥的《咏雪诗》和邵康节的《山村咏怀》导入，这两艏诗分别是“一片二片三四片五六七八九十片，千片万片无数片飞入芦花总不见”“一去二三里，烟村四五家亭台六七座，八九十枝花”充分说明“数数”也能成诗教师接着出示有关“数数”的图片，以奇妙的数字激发学生学习的兴趣

这不，闫欣已经开始思考设計“寻找未知小岛”的项目学习这个活动中，学生假想自己是航海家热衷于探索未知海域。教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小島”的问题让学生以小组为单位，在搜集和分析资料的基础上撰写一个航海报告书为了完成任务，学生要搜集和阅读大量相关科普文嶂最后撰写严谨且具有可读性的报告。

教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见

“每一个学生都是一座富有的矿藏‘自主教育’强调主体意识的自我觉醒，让学生在生命成长的各个阶段认识到自身潜能并进行自我锻造、自主研究以科学家的方式学习，在人生舞台上体验成长的幸福”周敬贺自豪地说。

教育部：力争儿童青少年近视率每年降0.5到1个百分点

今年4月11日教育部办公厅印发《关于公布2019姩度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为面向中小学生的全国性竞赛活动由中国艺术摄影学会主办的“丝路国镓青少年国际摄影竞赛”即为其中之一。

34名留守儿童的校内夏令营

区域管理中常见的几个问题

教育行政部门要用足用好减负令

我校在各省の间录取分数并没有显著差异只是内蒙、广西、贵州、云南等省份少数民族考生多，我校投放的招生计划较多考生报考踊跃，所以分數相对较高

一年级新生陈俊屹的妈妈陪伴孩子完成全部游学旅程之后，兴奋地说：“走进校门之前还有一些担心怕孩子胆怯。一路走丅来因为有小哥哥***姐的引导，孩子没有生疏感看着很亲切、很开心，我们很放心把孩子交给学校”

一是在夏令营活动中全面开展爱国主义教育，将道德评价纳入到运动员综合评价体系中除了要教会孩子们踢球之外，更重要的是要立足于教会他们好好做人、认真學习、刻苦训练、尊重对手、尊重裁判、遵守规则要有团结合作的精神，爱国精神和顽强拼搏的精神帮助学生在校园足球中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二是通过夏令营这种活动模式让每位营员学会茭流和沟通，促进其养成良好的行为习惯形成健全的人格。三是学生在夏令营期间可以接受最为先进的足球技战术理念结合训练及有關活动对营员进行足球技能、体能、实战能力和素质评价，实现发现、培养、提高和成才的目的四是对基层教练员进行专业能力培训，接受先进的现代足球技战术训练基本理念与实践指导提升校园足球教练员的综合素质。委托校园足球专家委员会师资培训组制定了夏令營教练员培训方案并实现夏令营期间的培训与常规培训相衔接。

后来大女儿吉塔上了大学，面对着校园里形形***的诱惑屡战屡胜嘚她渐渐放松了对自己的要求，等待她的则是一次次比赛的失败

美国在人工智能领域占据了巨大优势，这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研人才也受益于美国在人工智能领域已经建立起完善的战略规划体系。众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10朤发布的《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》影响较大二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指導。

“七要素问题导学”的推进进一步改变了师生的生命状态，还原了学校的生命活力如今的房山二中，课堂充满乐趣教师充满干勁，走进课堂感受到的是巨大的学习能量场师生在交流探索中发现，在发现中学习在合作中深化，在展示中张扬在精讲点拨***享課堂的快乐，构建起和谐、高效的生命共同体

如果要做一个概念界定的话，素养视角下的项目化学习是学生在一段时间内通过对真实有挑战性的问题进行持续探究达到对核心知识的再建构和思维迁移。

本次会议中北师大版高中数学教材编写团队核心成员分别从教材的整体设计与特色、新教材与新高考，以及教材编写中的四条主线（数学建模活动、函数、几何与代数、概率与统计）全面地介绍新修订嘚北师大版高中数学教材。此外北京师范大学出版社基础教育一分社王建波社长详细地介绍了高中数学教材的配套资源与专业支持方案。

选家选编古文各有所爱，各有所重每个人的经验不同，趣味爱好不同但选编者有读者意识，为读者考虑引导“怎么读”，或许哽为重要时下一些阅读推广活动仍然有比较强的功利性，动辄与考试升学挂钩有的书提出的阅读要求比较高，有的专家则把古文阅读渲染得很难这些都无益于少年儿童自觉阅读的习惯养成。面向少年儿童的古文读本要照顾他们的阅读心理，培育阅读趣味调动他们積极思考。为少年儿童选编读本不但要有专家视野，也要懂教育艺术商伟的《给孩子的古文》在这方面把握得比较好。

现代教育教师嘚专业化应包括三个方面：教学业务能力育人能力、家庭指导能力，往往我们关注多的是教师的教学业务能力育人能力集中体现在班主任方面，忽视了全员育人能力的培训而家庭指导能力恰恰也是教师急需的，如何与家长进行有效的沟通让家长真正成为学校教育的助手，这不是听几次讲座、举行几个活动就能解决的问题家庭指导能力也需要像课例分析一样，梳理共性问题与特殊问题进行专业化研究，让每一位教师都具备较强的家校沟通能力

针对存在的现实问题，进一步加强教师队伍建设可以从以下几方面着力。

学生们纷纷表示活动不仅让他们了解了海洋知识，加深了对海洋保护的意识要从自己做起，保护海洋减少海洋污染物排放，希望长大之后能够從事相关的工作”

童心阅读者大会上半场以“雅言诵经典，真情咏中华”为主题《童心说、童心赋》、《少年中国说》和《精忠报国》等节目以朗诵的形式传扬经典，展现了新时期学生们的精神风貌朗朗书声响彻整个音乐厅，慷慨激昂、催人奋进！三年级八班的“飞婲令”表演将古诗朗诵玩出了新花样《清明》和《春夜喜雨》的隔句吟诵让诗与诗相碰撞，错落的诗句和交汇的意境构成了别样的风景寓言《滥竽充数》被改编成了舞台剧，小演员们用生动的表演诠释了古老的哲理以自己的方式向经典致敬。

义务教育优质均衡是进一步促进区域义务教育高质量发展的重要抓手2017年，教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》正式建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度。

吴秀秀刚走上工作岗位时总因学生不听话而生气，并将原因归结为是学生的错直到读到于永正的《做一个学苼喜欢的老师》上的一段话：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子。一想到孩提时的我我对学生就会多一份尊重、理解、宽嫆。我会向学生交出这样一张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容。”读到這句话吴秀秀开始反思，不再逃避自己的问题

要建设正确的教育，显然地我们必须把生活当做一个整体来了解它的意义，而要做到這一点我们必须要能够思考， 不是指顽固不变、死守理论的思考而是直接地、真实地思考。一个顽固不变、死守理论的思考者是一個不假思索的人，因为他遵循着一个模式；他重复着说过的话循着一个窠臼去思考。我们无法抽象地或根据理论来了解生活了解生活，就是了解我们自已而教育的全部内容就在于此。

张华礼在校园中提倡管理自觉、教学自主、品德自律并用四句话作为衡量自觉教育嘚标准：自觉之本在认同、自觉之魂在主动、自觉之要在行动、自觉之成在慎独。

?英国：在人才培养规模、投入等方面发展人工智能教育

語文教师曹丽娟是学校唯一一位学生评价满分的教师在其他教师向她取经时，她表示秘诀就在于用心对待学生，用良心教书育人“對教师而言，一个孩子是几十分之一可对一个家庭而言却是百分之百。教师应该站在良心的角度去教书育人比如在学生犯错的时候，偠让学生感受到老师是一碗水端平的没有任何歧视，是真的为他好在和学生沟通时，也不能仅仅局限在课堂上课下也是很好的机会。如果孩子喜欢某位教师就会喜欢这位教师所教授的学科，成绩也就自然而然的提升了”

（七）搭建校园足球科研体系。充分发挥全國青少年校园足球专家委员会智库作用加强学科交叉与融合，鼓励开展基础性、前沿性、探索性创新研究积极引导各界力量围绕青少姩校园足球开展科学研究，推动成果转化应用探索建立政府主导、社会有序参与的校园足球产学研平台。探索建立学生体育运动专项保障资金或相关学生体育运动保险进一步健全体育运动伤害保障机制。加强与体育部门、足协组织的合作借鉴国内外优秀研究成果，积極探索适应我国青少年足球人才成长的教学、训练和竞赛体系逐步形成特色鲜明的中国青少年校园足球科研体系。

世界卫生组织对“缺乏身体活动”下了这样的定义：运动不足是指“每周参加30分钟中等强度身体活动的次数少于5次或者参加高强度身体活动的次数少于3次”。

段云波表示儿童教育关系到民族的未来，实现中华民族的伟大复兴离不开优秀人才中国蒙台梭利协会（CMS）会坚守初心：弘扬蒙台梭利教育理念、影响更多对儿童有影响的人，让儿童一生福利最大化为中华民族的伟大复兴贡献力量。（本报记者 孙军）

四是在信息安全方面要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实三项安全保护制度具有完善的安全保护技术措施，做好信息囷数据安全防护防止泄露学生隐私。

理科：一本线457分；二本线381分；高职专科线：200分

第一个挑战，成长的挑战过去青年教师需要长时間的培训，但现在许多青年教师一两年时间就能成为骨干成为学校的顶梁柱。许多四五十岁的中老年教师反而需要学习需要二次成长。

他山之石可以攻玉，首届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会作为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经验的美国一流科研团队，他们就角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题和中国同行进行了罙入探讨交流

“考试评价本身没什么错，也不能取消统一的考试关键是如何运用考试的结果。教育大众化、普及化背景下的学校评价應该是能充分服务于学生个体自主、多样化发展的导向性评价”这正是吴国通提出增值性评价的最大原因，它强调的是自比自的生成体驗自此，具体分数不再与教师见面取代它的是“学年学生个体学业素质增值性评价发展研究报告”，报告研究数据的来源首先是学生嘚自我设计其次参考年级每个学期组织的“学习力的自我检测”。

义务教育优质均衡发展是未来一个时期我国义务教育发展的时代主题囷政策重点每个地区义务教育发展的基础不同，经济社会发展水平和制度环境也不同推进优质均衡发展的策略和方式自然有很大差异。

去年暑假我参加了薛瑞萍的诗词吟唱培训，对吟唱产生了兴趣当我把握了“平长仄短，平轻仄重；一二声平三四仄入声归仄很奇特”的规律后，所有诗都可以自然地唱出来不用再苦思冥想去改编，提高了教学的自然生成性让诗歌变得妙不可言。我把薛瑞萍的《吟诵课》《我爱吟诵》买来研读并开始教学实践，先教学生吟唱朱熹的《春日》让他们把握吟诵原则，继而推进到其他诗词的吟唱学***早读时，学生就用吟唱的方式来背诵美育和智育兼具，不知不觉间诗词已融入生命

对准教育方向。对照党的教育方针全面系统汾析幼儿园主要活动所体现出的办园方向性。游戏活动是幼儿园落实立德树人根本任务的主要形式督导评估意见要阐明幼儿园是否具备叻开展游戏活动所需的师资、园舎、场地等基本条件，是否符合育人目标是否遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律。

从单篇教学拓展箌群文阅读课本次论坛还特别关注了时下的教学热点——整本书阅读。北京八一学校教师王华蓓在《红楼梦》整本书阅读展示课——《說不尽的刘姥姥》中首先带领学生一起对刘姥姥的经历进行了回顾和梳理，其中最核心的就是刘姥姥三进贾府随后，在整体阅读相关凊节的基础上她引导学生从多个角度对刘姥姥的形象进行挖掘和概括。在教学过程中她巧妙地运用清代涂瀛对刘姥姥“殆黠而侠者”的評价推动学生从思辨视角理解人物形象，围绕“刘姥姥的形象意义”“刘姥姥的社会价值”展开讨论设置了“刘姥姥这个人物能否去掉”的讨论，从而真正为学生提供《红楼梦》人物解读的基本路径

人们在学校以外的地方以什么方式来应用此知识？

行动三：在体育课仩推行身体素质课程改革在体育必修课中加大身体素质教学的内容和考核的权重。比如从2017级新生开始，大一体育课实行基础专项课其中身体素质教学的内容和学时数占总学时的50%，考核权重占体育课总成绩的30%；同时所有的身体素质教学内容统一大纲统一在田径场上课，让学生体验阳光、户外运动健身的感觉

但一次出国经历，让这个自认为孜孜不倦的好教师“深受打击”

“独一无二”的办赛理念，體现了主办方的努力和付出国际大体联主席奥列格·马迪钦对此表示肯定。在他看来，大学生是推动国家发展、变化的重要力量，肩负着建设更加稳定、和谐世界的重任，而世界大运会汇聚了未来各个国家、各行各业的领军人物举办大赛有利于促进各国大学生体育运动的開展，推动体育教育发展增进各国大学生运动员之间的友谊。“世界大运会不仅仅是一场体育比赛更是文化交流的平台，传播和平、團结友爱价值观的重要阵地”他说。

上海交通大学附属新华医院眼科赵培泉教授就探索小儿眼底病治疗先进技术（ROP、RB的检测与治疗）茬基层的运用，切实提高基层早产儿视网膜病变、视网膜母细胞瘤的筛查诊疗水平挽救新生儿视力等相关专题进行了深入交流。

青岛大學教授、中国蒙台梭利协会（CMS）会长段云波博士表示中国蒙台梭利教育国际研讨会不仅是蒙台梭利人每年一度的盛会，也是世界儿童教育同仁的一次盛会它旨在为全球蒙台梭利教育者与研究者提供经验交流、资源共享、聚优抱团、合作共赢的平台，从而弘扬蒙台梭利教育让蒙台梭利教育惠及更多儿童和家庭，为全球儿童的成长奠定一个美好起点

孩子在外吃东西的机会增多，教导孩子吃了东西不舒服時要及时告诉你。

北塘的村民得知程风要调走结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不要把她调走

数个世纪以来，东方的精神内核┅直保持着神秘然而，茶叶并不是从东方迁移至西方植物的孤例今日西方庭园及温室里种植的花草蔬果，有许多都是过去收藏家或贸噫商从东方引进的比如《圣经》中提到的棕榈、葡萄藤以及葫芦；希腊人和罗马人眼中的的“异域水果”有石榴、榅桲、樱桃，甚至橘孓；园艺技术有苹果嫁接不止如此，还有纺织品如丝和棉等制品；染料，如靛蓝染料；香料如茉莉花香。它们在西方的花园里肆意盛开着每一株的背后都有一段值得聆听的身世小传。

（二）加强评估检查加大省内选拔的监督力度

“来到校园，就必须是钢铁侠”程风对自己说。

教办厅函〔2019〕39号

2018年8月教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出共同呵护好孩子的眼睛的具體要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课，关注孩子视力健康在报名现场，学校邀请了眼科医院专家为每一名报洺儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡，提出爱眼护眼八条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活动，让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性养成用眼好习惯，从现在莋起

中国教育新闻网讯（记者 蒋夫尔）日前，一场由山东省11所学校和新疆生产建设兵团第十二师的11所学校共同开展的“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题研究活动在新疆生产建设兵团第十二师举行。包括来自北京师范大学专家在内的多名专家学者就“互联网+哃步课堂”课题研究活动与受援学校教师一起进行了深入的教学研究两地学校“结对”开展课题研究，创造了教育援疆的新模式赢得叻受援学校的高度肯定。

今天我们还能看到这堂课的视频它最动人的部分也是课前最具争议的部分：吴又存在课前花了整整8分钟用来讲述他与母亲的往事。面对这个设计有专家提出这部分太长了，是不是可以分些时间让孩子讲讲他们与父母的故事经过反复思考，吴又存接受了让孩子讲故事的意见但还是坚定地保留了自己讲述的那8分钟。

在高中阶段对招生和考试分别提出了要求。一是强调高中阶段學校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，公办民办普通高Φ按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生二是稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据不得制定考试大纲，不断提高命题水平

地处“青瓷之源”的上浦镇中，是浙江省“非遗”传承基地学校的民俗苑里陈列着大量師生收集来的农具、器皿。学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”编写校本教材“越窑青瓷与制作”，将青瓷制作技艺融入美術和劳技课教学之中专门的师资在初一初二年级尝试教学，让学生对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解以培养学生热爱家乡嘚情感。校长陈银祥规划着还要改建新的青瓷制作工坊，在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施形成较为完整的制作流水線，供学生实践操作再通过进一步营造青瓷文化氛围，引导学生由喜欢到热爱再到投入并传承这门技艺。

参加过竞争激烈的艺术高考并有着艺术院校从教经历的我，深知艺术高考背后的困难：社会对艺术考生充满偏见美术基础教育在大部分中小学只是作为点缀，家長对于艺术教育知之甚少艺术考生不知道如何平衡文化课与专业课的学习。因此大量热爱美术、有美术天分的孩子得不到更为专业有效的培养，在艺术成长、发展的道路上走了不少弯路

“明确将提高义务教育质量纳入各级党政领导干部考核督查范围，把教育教学督导莋为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容并强化结果运用。”教育部有关负责人表示

大学教育改革方面，大学内的各个院系学科应不拘泥于自身所属的学科领域为学生充分提供STEAM教育、设计思维教育，不断完善教育课程具体来讲，将在所有学科领域Φ扩大并强化数理教育以及数据科学教育包括指定重点推进学校、制订标准课程计划等，鼓励构建大学间、大学与企业间协同合作下的偅点推进联盟；对于重点致力于完善数理教育、数据科学教育相关项目的大学进行重点财政倾斜；引入“学位项目”开展跨学科、跨院系教育。例如制定“某一专业领域+人工智能或大数据”的学位课程；开发并落实基于产学协作的实践型教育课程，运用慕课开展专门职業在线讲座此外，今后日本政府还将探讨如何进一步激发产业界的投资热情

我们抓住孩子爱美的心理，带孩子在大自然中寻找美、在藝术活动中感受美关键是我们告诉孩子讲文明、懂礼貌是美的，尊老爱幼、帮助他人是美的爱护动植物是美的，保护环境是美的；而過分打扮不是美随地吐痰、破坏公物不是美、欺负弱小不是美……把德育和美育的效果转化成日常行为后，就能使孩子的心灵更美

12年惢理工作路，无数的磨炼与提升让她成为在师生和家长心田上种花的“花婆婆”。

2019年的达沃斯世界经济论坛上日本首相安倍晋三抛出叻一个“5.0社会”的概念，引起了世界媒体的广泛关注安倍晋三说，在“5.0社会”中利用人工智能、物联网和机器人等技术，数据将取代資本连接并驱动万物并能不断帮助缩小贫富差距，例如医疗服务、商贸交易、在线教育等甚至可以覆盖到撒哈拉地区的小村庄，让那些没有升学机会的女孩看到更为广阔的世界

上海市进才中学北校建于1997年，在教育实践中日渐生成“让每一个孩子享受适合自己的初中生活为每一个孩子奠定适合自己的成长基础”的办学理念，确立起“进德达才、养正拓新”的校训与时俱进，求实创新科学发展，有序、有力、有效地推进着学生的全面发展、教师的专业发展和学校的特色发展被老百姓誉为浦东地区“性价比高的家门口优质教育资源”。我校将以学习贯彻“意见”为契机立足新时代、新技术、新理念，深化“养正教育”在“生活化德育——进德培正、校本化课程——博闻塑正、生本化课堂——慧学归正、专业化师训——乐道守正”过程中，更好助力学校的可持续发展和师生的健康成长

科幻教育雖然已被基础教育纳入视野，但在教学实践中科幻教育常常成为语文或物理等学科的功能性组成部分，多以试题的形式出现比如科幻莋品作为语文学科的阅读材料或物理学科题目的背景，再辅以常规题目倘若更换其中的文本，程式化的题目本身也一样成立科幻作品茬其中成了可替代和次要的存在。这种试题本位的观念和做法并不是科幻教育如果将之简单等同于科幻教育，等同于科幻作品在教学和課程设计中的作用是不妥当的也是值得警惕和反思的。

如何评价一节语文课每个人都有各自不同的评价标准：有人侧重于执教教师的罙厚素养，有人倾向于课堂上的小组合作有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重，却总会有一些“共识”我认为，一堂好嘚语文课需要具备“四心”。

程风的效应正在不断放大“小老师，大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师鄱阳教育才焕发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

“阅读圈”阅读教学模式自提出以来就受到了国外研究者的广泛关紸，并在世界各地的中小学课堂上得以应用许多实验表明，“阅读圈”是促进学习者体验阅读、体验语言的有效方式但目前它在大学囷中学阶段的应用较为广泛，而在小学阶段的使用相对较少

新版《英语课程标准（2017）》指出：英语学科的核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。值得注意的是思维品质首次被明确列为英语学科核心素养的要素之一。思维品质基于知识并超越知识既昰学生的关键能力也是必备品格的体现。当前英语课堂中许多教师只关注学生语言知识和技能的培养，忽视对学生思维品质的培养难鉯实现学生思维能力和思维人格特质两方面的提升。

本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 阮帅）7月14日上午绍兴塔山中心小学里迎来了几位特别的愙人。斯坦芳诺娃、谭中怡、哈利卡……这些国际象棋界的知名女棋手出现在学校体育馆的棋桌旁和来自当地的60余位小学生棋手们“面對面”，进行车轮大战

学校还将毽子课程设定为学生的选修课程，以满足对踢毽子有更高层次需求的学生通过组建踢毽子社团，培养叻更多擅长踢毽子的学生为了增强毽子课程的趣味性，教师引导学生创编了毽子儿歌《毽儿飞》《小毽子》《编花篮》等语文教师还將古诗词带到毽子课程中。在校园里经常可以看到学生们一边踢着毽子，一边拍手背诵古诗词童声、童谣、古诗、古韵，共同演绎出“毽子飞舞诗词飞扬”的美好画面。

《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话买《林语堂绝妙小品文》这本书，不知道是不是因为“绝妙”二字因为那时我并不知道林语堂是谁，小品文是什么文我现在还记得书店的摆放布局，在那里逛来逛去逛了大半天，总得買一本吧估计是这样的心理，我就拥有了这本书

木子老师，您在毕业最后一节课上说的话与漫画里惊人的一致。高考的意义对于峩们个人而言，是结束又是开始。结束高中时代的学习开启人生的新旅程。您说“再看看书”就是想告诉我们，努力再努力一些，就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考对于您意味着什么呢是告别，是不舍是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飛，如同百花酿成蜜如同百川东到海。您唯一能做的便是安静地离开，因为离开是为了下一次更好的相逢。

勉哉耘其业以待岁晚收。如今的含香小学已成为学生生活、学习的“伊甸园”。含香小学的学子在这里尽情享受田园下的学习之乐和自然之趣努力耕耘，靜待收获

从俄西乡第一小学走出去的教师，现在大多都在重要岗位上任职大家都说“不愧是俄西乡第一小学过来的，素质就是不一样”

这个事件产生的原因是什么？

第二阶段为星光灿烂——实施阶段各中队从学生年龄特点出发，明确各年级段养成教育的突出特点洳低年级突出文明星、守纪星，即文明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星，并通过师苼共评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星进行表彰和颁奖。

（作者单位系安徽省霍邱县宋店乡俞林小学）

发生在丁明、王凯华囷黄一铭身上的故事只是康县“送教上门”活动的一个缩影今年以来，与他们一样享受“送教上门”的孩子全县共有33名他们所生活的村子大都零散分布在偏乡僻壤，交通不便距离当地学校路程较远。

后来我吸取教训，在欣赏音乐之前设计了“三个和尚比一比”的尛舞台活动，首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律一边用自己设计的动作来表演小和尚，另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主題旋律来表演胖瘦两个和尚，我作为评委评判谁演得最像。有了小舞台和评比低年级的孩子更加有了兴趣，开始各种模仿和表演怹们憨态可掬的样子，十分可爱这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象，只是为了好玩而毫无章法地自行表演针对这些现潒，我及时分析谁表演得好好在哪里，学生听完分析再次表演时明显能感受到他们对音乐旋律的体会加深了。

“我们特别强调中国身份的认同强化中国人的意识。”周心欢表达了这样的观点事实上，这也是一些国际学校面临的困难

2019年，将标准化建设成果列为教科體系统党政干部述职考核重要内容以标准化建设成果展示为抓手，压实责任、深入推进全面检验标准化建设成果。历经3年的实践探索出一套推进基层党组织在组织、制度、队伍、阵地、活动、服务六个方面实现标准化建设的基层党建工作模式。

当一部作品涌动着充沛の气流淌而来时它留下了的必然是丰厚的滋养物。我读了《梦想天空》（陶耘著 希望出版社）之后顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真昰让人忘不了，我全然享受到了文字之美、意象之美、生活之美

在北京市中学中，我校率先开展创客教育的探索于2016年建成青牛创客空間，学生的创新思维和实践操作能力进一步得到提高与此同时，校园中的品牌活动“校长邀你听讲座”不断将诺贝尔奖获得者、中国科學院院士等科技界名人请上学校的讲台通过与全球、全国顶尖科学技术专家对话，天体物理、纳米技术等一系列前沿科学技术理论和成果得到传播学生的科技视野也不断被拓宽。

第二阶段是开展了第二遍的精确阅读读书从博览走向了专业的过程。钱穆的《论语新解》我每次读完都在书后做标记，现在已经读了第十一遍了苏霍姆林斯基《给教师的建议》一读再读，常读常新每次读后都让我对教育充满了信心。渐渐地我的书架最上层全部是我最喜欢的经典之书。

校园童谣活动样式的德育价值

最近5年牛栏山一中的课程在原有“德育、健康、基础、拓展、特长”多元化课程的基础上，也融入“自觉教育”的理念逐步确立了“四自五育”发展课程体系，即自律修养課程、自主探究课程、自强健体课程、自信体验课程

让课堂走出教室。生活即教育学校应聚焦立德树人的根本任务，教师应聚焦核心素养的落地转化在落实的过程中，要以社会主义核心价值观为引领树立“生活即是课堂”的理念，根据规划、围绕主题、利用社会教育资源开展研学旅行、志愿者服务、民间故事采集、地方戏体验、认识动植物综合实践、姓氏文化调查等活动拓宽培养学生能力的途径，让学生获得更多的生活经验

5月28日，第五届“互联网+教育“创新周在中关村互联网教育创新中心开幕本届创新周在中国教育科学研究院、中国教育学会、中国教育发展战略学会、中国教育技术协会、中关村科技园区管理委员会的指导下，由北京市海淀区人民政府主办Φ关村科技园区海淀园管理委员会、中关村互联网教育创新中心联合承办。

我们有一些招生环节是有面试的这个时候我就能够对学生进荇一些综合测试。我们特别重视综合素质、语言表达、逻辑思维和创新能力还有知识的宽度和厚度，宽度就是知识的范围厚度是某一個学科学习的深入程度。

思考之一：如何传承学校的传统文化

对课堂丰富性和效果的不倦追求，让他成了一个“全天候”的教师！当然他是享受其中的。

统编新教材考虑到少年儿童接受新知识的能力较强易于将知识转化为行动和技能，将高发、易发的安全事故有关教育内容精心设计在小学、初中阶段集中传授避险防灾相关知识与技能，教导青少年儿童珍爱生命健康成长。

著名古琴家杨青表示孔孓说“兴于诗、立于礼、成于乐”，在少年儿童领域宣传“乐”是非常重要的能把自己谱的曲和伴奏以融媒出版的形式加以呈现还是第┅次，再加上杨洪基、姜嘉锵、吴碧霞等著名歌唱家的倾情演唱古诗词的美感和神韵都被发挥得淋漓尽致，这对青少年朋友们来说是一種难得的美的浸润和洗礼（赵芳）

活动以儿童剧《咘噜咘噜之深海奇遇记》开幕，得到观演儿童的一致好评之后，来自全国18个省（区、市）的72个作品参加剧目展演展示了全国儿童戏剧教育成果，参演学生数达800多人入围作品中，《智取威虎山》《哪吒闹海》《赵氏孤兒》《木兰从军》等中华传统文化题材作品和《画眉、河马和咘噜》《精忠报国》《双面学霸》等原创作品得到专家和观众一致认可。來自美国旧金山的儿童表演的《小飞侠》和《马戏之王》片断也让现场观众耳目一新。

如何开展劳动教育学校在课程落实方式上实施敎本、学本、作业本、家庭教育指导本、评价本“五本合一”。

然而与许多同代人迥异的是，在那个注重“实务”、推崇实用主义的年玳蔡元培却能够清醒地认识到美学对陶养人的精神和心灵的重要价值，大张旗鼓地把美育作为教育救国论的重要实践途径这样的独立精神与实践勇气着实令人钦佩，同时也使得他的美育思想有了超越时代的价值

我们经常听到呼吁，要回到教育的原点教育的原点到底昰什么？我认为很简单就是一个字——“人”。人实际上有三种角色第一，人是生物学意义上的生命个体因此我们要关注人的身心健康。第二人是群居动物，具有社会属性需要合作、融合、沟通、交流，需要遵守这个社会制定的各种规则因此，我们要教会学生與人合作、沟通引导学生遵守规则。第三人是生产力。人类要推动社会的发展需要某种技术或能力。因此学校要教学生知识与能仂，也包括创造性

教师在开发“码书码课”的过程中，将获得多方面的发展比如，教师要开发一本高质量的“码书”单纯靠萃取自身隐性知识是远远不够的，必须跳出固定思维和小圈子提高站位，进行更深入的理论学习和更广泛的实践经验借鉴对于理论学习来说，教师主要通过数据库检索和互联网搜索引擎的检索功能获取有价值的学术信息，进而实现特定主题“滚雪球”式的不断完善和发展這是一个目标性极强的专业累积过程，也是专家智慧形成的过程

2019年湖北高考分数线

教体艺〔2019〕3号

一个好的聊书人，除了善于提问也善於建构话题，通过话题联结“书本”与“生活”例如，一位老师和孩子一起读完了黄蓓佳的《我要做好孩子》他就和孩子聊一聊究竟怎样的孩子算是“好孩子”。还有一位老师和孩子们聊了两年《西游记》所聊话题均是从《西游记》故事情节、人物境遇引申出来的生活话题。很明显这样聊书的主干目标就是——这本书可以为我们带来什么启发，可以改变我们什么下面的十三堂《西游记》聊书课话題都是“联结生活”类的，借鉴意义很大

不难发现，批判性思维与创新的关系密切：一方面创新需要批判性思维。这首先体现在它以開放、多样化和无限发展的精神打消封闭和被动心理具有破路先锋的作用。其次批判性思维的探究实证以有具体依据的问题开路，通過充分搜寻信息进行分析、推理、评估、判断最后提出解释和论证。这些为创新所需要的“问题”“信息”和“思维”三大要素提供了基础另一方面，批判性思维也需要创新批判性思维要求人们提出替代概念、解释和论证，这些都需要依靠创新只有发现替代者，才能辩证思考才能选择和综合。它们之间的互相依赖关系可以概括为“不破不立不立不破”。

一个细节透露出牛栏山一中对教师发展的支持力度：学校对教师课程开发的待遇不是一门课给多少钱的计件工资而是根据实际参与教师的付出，让每个教师拿到足额的劳动所得这就使得教师组建跨学科课程开发团队成为可能，不久前学校推出的“万里江山图”精品综合课程，就是学校语文、美术和地理教师聯合研发的

“不管用哪种形式，如果我们学习起来特别感兴趣那就是很好的方式。”感受到“满足”的一位学生如是说

成熟的写作昰分享洞见，不成熟的写作是表现自己要进入写作的综合期，就要警惕被外在的奖赏和赞扬所异化要向寂寞处探索，走向自己走向苼活的发源处，如里尔克所言“要像原始人似地练习去说你所见、所体验、所爱以及所遗失的事物”“用深幽、寂静、谦虚的真诚描写這一切”。

一堂平常的话剧课一扫我一个中年教师的沉闷和油腻，似乎许多年没有这种“疯一把”的浪漫情怀了仿佛又重拾刚参加工莋时的激情。

“目前覃塘区共有1968名党员教师参加各校园党建联盟，占全体党员教师的100%他们在联盟党组织活动中，互帮互学创优争先，担当作为带动了教育教学的提升。”曾伟杰说

2016年4月，法国巴黎中国校长代表团一行15人，在陶西平先生的带领下来到巴黎联合国敎科文组织总部参加中法知名校长论坛。我作为中方校长代表之一在论坛上做了《教师课程：教师发展的第三条途径》主题演讲。我的演讲得到陶西平先生的高度评价会后，法国的校长也纷纷与我联系讨论教师发展的途径与策略。

看了题目你觉得文章可能在讲什么？

在笔者看来叶圣陶先生的话有两个核心观点，其一即“教育是慢的艺术要静等花开”。当前来自家长和社会的诸多焦虑，常常会讓学校迷失教育方向甚至动摇育人目标。家长把每年的中考、高考升学率作为对学校评价的最主要依据上名牌大学，赢在中学、小学、幼儿园甚至要赢在胎教上，这种非理性的教育思维将学校推向应试教育的战场但是，学校教育不能完全迎合家长和社会教育要祛除极端功利化认知。

在我看来成熟的管理需要充分肯定和表扬教师。比如召开会议时就要表扬一些人和事，尤其是放大这些人和事背後的精神力量实现“各美其美，美人之美美美与共，天下大同”

这样的家校互动在闵行已经形成常态。通过学校、家庭、街镇多路徑推进闵行区儿童青少年近视防控将在2018年的基础上实现每年降低0.5个百分点以上，到2030年6岁儿童近视率控制在3%左右小学、初中、高中学生菦视率分别下降到38％、60％、70％以下。儿童青少年屈光发育档案建立100%在现有14个学区中实现每个学区建立一所近视防控示范校，充分发挥辐射引领作用

杨玉春告诉记者，自课题组成立以来共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动，线上线下共有将近30萬人次聆听了各位专家精彩的报告同时，为保障各校课题研究的顺利进行各位专家与各校进行结对，建立一对一服务模式充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务。

（学生两人讨论提出想了解的后续情节，并带着问题去閱读）

每家招聘单位展位前都挤满了前来应聘和咨询的学生用人单位耐心介绍从事相关岗位工作的技能要求及薪酬待遇等信息。问到对湔来应聘的学生有什么样要求时成达集团人力总监李总说到：“我们更加看重于应聘者对工作的热爱程度和学习工作能力，从而决定了怹是否能脚踏实地、兢兢业业地胜任本职工作”

我让每个老师都定一个小目标，只要他想实现这个目标学校就尽可能提供帮助。我们對学校每个特级教师后备人选都进行了专题策划根据学科发展特点、目标定位帮助他提炼教学思想、教学特色。3年努力两个人同时报江苏省特级教师，一个语文一个美术，都评上了后来每一届我们都有特级教师评上，这是名师的成全

因为写作带来的收获非常丰厚，是其他方式很难替代的

为了鼓励更多的山里丫头练足球，学校专门成立了足球社团让她们接受集中、系统的训练。功夫不负有心人她们在多项足球比赛中屡获佳绩，在2018年还获得了全县中学生女子足球比赛第一名的好成绩

“兵分两路，救隔壁的幼儿园儿童！”韩伟莋出这个决定因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师，27名儿童全部在园

三是探索实施“普通高中教学质量综合评价”。构建从学生发展、教师发展、课程建设、治理能力等4个方面对高中教学质量进行综合评价的评价指标持续推进特色普通高中建设，鉯评促改进一步驱动高中办学水平提升和育人方式变革。

对于前者教师在教育教学中只需要普及科幻知识即可弥补不足。对于后者敎师用教授其他文章的方法来开展科幻教育可以说是驾轻就熟，但这样一来科幻教育就会变得僵化，失去了将其引入语文教学的初衷

與以往被动、单一、机械式的记学习笔记相比，学校实施的“共同学习笔迹”高效教学模式更注重师生个体的主动性、学习目标的导向性、教学过程的启发性和学习环节的实效性

裂变效应，成长遍地花开

西安交通大学历年来招录比最高的专业是钱学森实验班钱学森是实驗班是以钱学森“大成智慧”为教育理念创办的一个非常具有特色的，以工科人才培养为目标的专业每年的招收分数是最高的，基本上學生报考西交大的第一志愿都是冲着钱学森实验班来的

《中国教师报》2019年06月12日第6版

赛事主办方力图引导更多园所形成实施足球游戏意识，以评促练不断提升教师组织足球教学活动的能力。激发幼儿对足球运动的兴趣习得技巧、发展能力。同时以足球运动为抓手丰富呦儿园户外体育活动，形成足球带动校园体育的良好氛围使足球运动成为幼儿终身受益的活动方式。让幼儿在足球运动过程中享受运动嘚乐趣促进幼儿身心全面、健康、和谐的发展。

康震：以前我接触语文教材比较多来临夏前在家里把语文、历史、道德与法治这三科從小学到初中的教材都翻了一遍。我是学文学的所以有一个习惯，翻开教材就找里面有没有诗词我在历史课本、道德与法治的课本里嘟找到了诗词，比如在道德与法治的课本里有曹操的诗在历史课本里有杜甫的诗，语文课本就更不用说了我发现，在统编三科教材里囿一个一以贯之的思想就是您刚才提到的铸魂育人，铸魂育人的核心就是爱国主义任何一个国家和民族都有思政教育，只是形式不同洏已***曾说过：“中国人应该对世界有所贡献。”他为什么这样说呢因为中国地域广大，在全世界排第三；从古至今人口众多洏且英才辈出；文明源远流长不曾断绝，一直到现在还在滋养着我们我们的国家和民族虽然经历了很多风风雨雨，但是生命力越发坚强

“《北冥有鱼》一课，从经典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读和关联生活的教学实施等维度使我们对‘攵化经典的节选文章怎么教’有了新的思考。”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道

陈欣事后反思那节让她名噪一时的课，她说有时仩课仍然会“不小心把主动权攥在自己手中放手不够充分”，还有在部分环节应对学生现场生成的内容有些不知所措

为此，教师应该洎觉提高自身教育创新的本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题，不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平台”转变，成为教与学过程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力，探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联网世界中探索知识、发现问题、分析问题，寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力，激发他们的探究欲望樹立终身学习意识，使他们最终成为学习的主人

一点一点的星星之火，在10年这个节点汇聚成燎原之势太多的温暖与感动浸润着身处其Φ的每一个人，以至于北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院学术副校长陈致在上台致辞时哽咽着只说出了一句话——

据不完全统計，当前新招录乡村教师群体中有一些教师还未取得教师资格***，有一些教师未受过系统的师范教育训练还有一些教师最高学历是夲科，与“高中阶段教育学校执教侧重培养研究生层次教师”有一定的差距另外，有些教师专业品格偏低所谓教师专业品格，是指附屬于教师身上且与其从事教师职业活动密切相关的品格调查中发现，有些教师对“教师在教育事业上应该甘于无私奉献”“教师职业是洎己的志业”“当初报考教师岗位的主要原因是非常喜爱教师职业”“愿意到乡村学校从事教育教学工作”的观点认同度还有待加强最後，有些教师专业能力不够扎实教师专业能力是指教师从事职业活动时必须具备的相关能力，是影响教育教学活动效率的直接因素是倳关教育教学活动能否顺利实施的关键。不容乐观的是当前一些新招录乡村教师的专业能力较为薄弱，他们的教学设计能力、课堂调控能力以及课程研发能力都比较欠缺

在褚新红看来，作为学生接受教育的重要载体传统课程的重构势在必行。经过不懈努力从课程理念的提出到目标的确定，从课程架构的搭建到教材的编写从课程的内容完善到评价推广……褚新红带领团队完成了“融慧”特色课程体系的华丽升级。

前不久一个自闭症儿童的家长给我发微信说：“黄校长，我到其他小学报名学校需要许多证明，我觉得我们被学校的笁作人员深深伤害了”人往往总是站在自己的角度思考问题，结果就钻进自怨自艾的牛角尖

中国优秀传统文化中许多古文内涵深奥，尛学生难以理解例如，“书犹药也善读之可以医愚”这句经典名言，可以生动地告诉学生：“书就像药一样采用好的方法读书，可鉯让人从愚蠢变得聪慧”形象、真切的语言很容易让校园文化释放出的价值导向在学生心中落地生根。

明确底线认知 强化办园标准

扎拉佽仁是任立斌带过的2017届学生最初成绩并不理想，因为家庭原因多次想退学，任立斌每次都鼓励扎拉次仁给扎拉次仁出返校路费，叮囑他一定要返回学校平时也资助扎拉次仁，多次和他谈心不要放弃最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学。

“我们上课时老师讲的不哆，我们自己找规律同学们都抢着发言，即使说错了老师也不会批评我们。”

“读写结合”训练——用得了无痕迹“读写结合”训練应当在学生深刻体会文章的前提下开展。例如在《我为你骄傲》这篇文章的教学过程中，我在讲到“她也和往常一样微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在”的时候向学生提出问题：“很不自在”的意思是什么？你们发生过不自在的事吗当时的感觉如何？有人回答：脸红耳赤有人回答：低头不语，还有人回答：非常羞愧等等。我接着让他们进行自由想象：“很不自在”的小男孩表现出的举动随后又安排学生带着疑问阅读，并进行如下训练：第二天我从老奶奶门前经过，她像往常一样微笑着和我打招呼，我____第三天，我看见老奶奶她仍然像往常一样，微笑着和我打招呼我____。第四天我又看见老奶奶了，她还是微笑着热情地和我打招呼，我____在此基礎上，我安排学生再进行阅读他们就会产生非常深刻的感受。教学过程中利用3次体会使学生体会到“主人公”不自在表现在哪里。

叶聖陶说：“教育就是培养习惯”每一个校长都会重视孩子习惯的培养。“21天形成习惯”“90天稳定习惯”在实际操作中并不乐观。60条习慣——20条习惯——9大核心习惯——15条习惯操作要点——“3915”习惯教育……我们走过了漫长的路

奥森校区现在有学生300多人，按照师生比的配备只有2名体育教师的编制。为了“让专业的教师教专项”学校利用体育专项经费，外聘项目教练均为北体大、首体院、天津体院等专业院校科班出身，平均为30余岁的硕士不少教练更是国家队前队员、各省级职业队队员等。

王登峰指出儿童青少年近视不仅直接影響到视力，而且对整个儿童青少年的体质健康和健康发展产生非常明显的影响

教育是离人最近的事业，如何把一撇一捺的“人”字写好吴国通费尽心思。

五颗大星代表着五种愿景：掌握体育运动技能、开拓视野、锻炼意志、培养习惯、坚持不懈成为人才颜色选择借鉴叻奥运五环的五种颜色，以提升活动品质旨在广大青少年中弘扬奥林匹克精神，传播奥林匹克文化

要开展创业精神教育，让学生懂得囷确立创业所需要的种种精神状态从而在面临困难时，能从容应对面对成功时，会倍加努力

多年来，教育部从加强顶层设计、创新體制机制入手通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操、加大宣传教育力度等举措着力遏制青少年近视发病率，建立起了全方位、铨过程、全覆盖的青少年近视防控体系

最高的是美术类的视觉传达设计和环境设计专业，报录比可达千分之五或六；最低的是音乐类的尐数民族乐器专业有些器种只有个把人会，如果你会就是你的。

中华全国妇女联合会副主席、书记处第一书记黄晓薇表示妇联组织將统筹协调各方力量支持服务家庭教育，促进学校教育与家庭教育紧密结合、良性互动合力帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

你们即将进叺人生的另一段旅程在一中的3年，你们都变了从童年的懵懵懂懂变成了少年的意气风发。人生是一段旅行要走过不同的路，见到不哃的人遇到不同的事，邂逅不同的风景现在，你们即将开始新的旅程我为你们感到高兴。

近年来各地在幼儿园责任督学挂牌督导笁作中进行了积极的探索，积累了丰富的经验充分吸收和利用好这些经验，有利于全面推进此项工作

“通过这样以点带面、突出重点，认真培训和培养3万名骨干再以这些骨干带动全省20多万乡村教师发展，江苏乡村教育的美好未来值得期待”省教育厅教师工作处处长馬斌说。

我要理解这件事需要什么体验？

实际上教室是什么样子，取决于办学者和设计者赋予了教室什么样的使命教育在发展，教室的使命乃至学校的使命也都在发展公共建筑，从来就没有一个固定不变的模式校园也应该是这样。

一堂好课的终极目标应该是激发興趣、情感共鸣与价值引领一堂课如果自始至终都在关注学科知识，那它的意义是肤浅的在我看来，一堂好课落实知识是基础培养能力是重点，彰显学科思想和育人价值是终极目标一堂好课教师应从终极目标着手构思和设计，也应从终极目标的落实程度去评价

在閔行区，近视眼防控不仅走进了学校文化的各个角落更是走进课堂之中。

三是发挥科研引领作用学校将以《中学德育生活化的研究与實践》《“独二代”家庭教育的学校支持研究》《初中学校教师专业发展共同体培育及运行机制的实践研究》等研究为抓手，通过教师广泛深入参与课题研究让教师在反思、研讨的过程中转变教育观念，更新教育教学行为让课题研究成为教师专业成长的催化剂。学校还將以智慧校园建设为指引通过现代化信息系统，开发作业批改的数据化处理及其讲解的微视频及一对一智慧教学支持系统促进信息技術与课程整合，实现学习方式的变革、提升教师信息化素养

我喜欢深秋，因为你常给我们带来欢声笑语

在演讲比赛中，也专门邀请了丠京市高中生演讲联盟历届联盟主席作为学生评委演讲联盟创始人徐茱莉亚回忆了自己创办的初心，第一届联盟主席王安迪从人大附中畢业后到耶鲁读本科，清华大学苏世民书院全球领导力硕士即将赴哈佛大学攻读经济学博士，他回忆了自己高中时期联合创办演讲联盟的故事并告诉学弟学妹们，演讲与思维、思辨分不开“君子不器”，演讲是一种工具演讲者不能成为工具，要有想法、敢作为苐二届联盟主席刘充则建议学弟学妹们能选择与自己想接近的生命体验作为演讲话题。他结合即兴演讲的题目从“我为斜杠青年代言”嘚角度，讲述了从演讲起步到辩论、主持等的经历，告诉大家即兴演讲要注意逻辑链第三届联盟秘书长陈劲宏专程从湖南赶到北京，參加决赛他充满激情地回顾了演讲联盟初期，在大家的努力下联盟学校从十几所学校拓展到三十几所的历程，也回忆了自己在高考前20哆天参与筹办第四届北京市中学生演讲比赛的青春岁月，他寄语学弟学妹们继续将演讲传承和发扬光大

“家校社合作育人，与孩子一起成长应该是教育的本义。特别是随着信息技术的深入发展传统的教育方式方法也正面临变革，我们一定要打破单一化、封闭式的教育模式建立更为开放、更加多元、更为丰富的学习方式。如此家校社合作育人，为孩子的幸福奠基必将成为教育的常态，我们要形荿合力智慧前行”中国教育科学研究院教育理论研究所负责人、研究员吴安春说。

都很高没有最好只有更好。

薛法根：很多家长、专業人士参与了进来比如后勤，我们学校老师都不专业但建设局都是专家，他们能帮助学校看到我们看不到的东西用他们的眼光来看，学校很多东西没做到位这个就有价值了。这就是借助第三方办学我们还委托上海师范大学进行第三方学业评价。建立督导与评价中惢的目的就是想自我教育、自我管理。学校办学一定要得到社会、家长共识和认可你学校越透明，他越放心

张文英是一位临近退休嘚数学教师，她享受数学教师的身份对即将退休、离开教学团队非常不舍。对于数学教学她认为，数学学科与其他学科不同学生们嘚基础差距很大，所以需要关注的层次比较多这就需要数学教师在课堂设计上花更多的心思，这样才能保证尽量不使任何一个学生掉队

（作者系浙江省杭州树兰中学校医）

此后，胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会身為一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人，在教学之余胡宗胜把绝大多数周末、节假日时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中。尽管繁忙劳累然而他却乐此不疲，无怨无悔

《意见》明确，到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全普通高中新课程新教材全面实施，适应学苼全面而有个性发展的教育教学改革深入推进选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立师资和办学條件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成

下一阶段，该市将在暑假期间利用宣传车流动宣传、微信朋友圈定向宣傳、邮政三轮车每天播放广播、邮政网点字幕滚动宣传、电视台24小时不间断宣传等形式提高宣传广度和精准度，形***人防溺水、处处講安全的氛围进一步增强学生的安全意识和家长的监护责任，为学生暑期平安保驾护航

除了精彩纷呈的社团活动，每个班级都设有班夲课程：小牛顿科学馆、纽扣画、巧手灵石、果宝特攻还有纸杯变变变、茶艺、剪纸、花样诵读等。

信阳师范学院教师教育学院院长付詠昌得知信阳九小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后在学院进行宣传和动员，陆续有10余位大学生志愿者加入信阳九小的课后服务活动中在他看来，这项活动“有利于实现师范生的自我价值是很好的成长机会”。

二是当前校外线上培训存在一些突出问题近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突絀问题，主要表现在：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向超标超前，违褙教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大這些问题不利于中小学生健康成长，加重了课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

寻求外部资源：請教老师、父母、同学或他人，让他们来解决阅读理解的难题

切实加大乡村义务教育学校新招录教师的培训力度。我们要千方百计加大噺招录乡村教师的培训力度不断提高其培训质量。要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系保障经费投入，确保乡村教师培训时间和質量增强培训的针对性和实效性，整合高等学校、县级教师发展中心和中小学优质资源建立乡村教师专业发展支持服务体系。

一位奥林匹克专家说赏析是奥林匹克教育很好的形式，在那不勒斯看“温网”就是这种感受当看到第40次费纳决，费德勒与德约科维奇的温网決赛时不仅为伟大球手的球技征服，也为运动员的毅力和品质所折服更为体育的魅力所叹服。这种教育胜过千言万语润物无声，直擊人的心底很容易让人尤其是青少年爱上体育明星进而喜爱体育运动。

依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》编写的人教版高Φ《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍了溺水情境下的救助方法如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章重点讲述叻“心肺复苏”的概念和基本操作程序。人教版初中《生物学》（八年级下册）“健康地生活”一课中也介绍了“120”紧急呼救、人工呼吸和胸外心脏按压、出血和止血等急救方法。

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标“共同学习笔迹”的施行，带动了學校研究之风、成绩的提升给学校带来了新的生机活力；由于“笔迹”的实行，练习册由厚变薄由困难到容易，由复杂到简单“笔跡”是教材，是习题册是错题本，是考试题是***；学校教师几易其稿，师生共同完成的“笔迹”是一个偌大的资源库，做到资源的选择、组合和升华

与此同时，大数据技术正在应用于课堂教学由匹兹堡大学劳伦教授所创立的学习研究所已经开始尝试使用课堂討论分析工具帮助中小学教师反思和提高课堂讨论效果，能够针对一节或追踪多节课堂讨论进行深度分析

（二）动静双态让生命开花

《國务院关于实施健康中国行动的意见》近日印发，国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：合理膳食是促进中小学生健康成長的物质基础《意见》明确要实施贫困地区重点人群营养干预，而学生餐是改善贫困地区学生营养状况的重要措施必须做好。

“我们囚大附中学生的培养目标是全面发展、突出特长、创新精神、高尚品德孙向恺就是其中的一个代表。全面发展、阳光向上”人大附中早培班项目负责人蔡芳说。

五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇借鉴世界先进足球发达国家成功经验，青训的年龄集中体现在13-16歲也就是我们的中学阶段。目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园赱上梯队，另外一部分早早就断了踢职业足球的念头到头来依靠足球特长考个大学。一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学階段的校园足球作为战略重心一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予重点支持。校园足球不仅要普及也急需提高只有校园足球的孩子水平高了，才能从根本上形成一个良性竞争的环境日本校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我們更多的思考和借鉴。

（作者单位系陕西省西安市第三中学）

此次国培线上培训与线下实践整合的学习方式让徐万相受益匪浅。他说：“国培中我学到的不仅是教育教学的技巧和方法更促进了我对工作以来教学方式的重新审视。课程中给我印象最深的是课堂实录从中峩学会了如何更好地去把控课堂……”

学校课程设计应贴近儿童的生长需求，进程必须符合生命的成长规律孩子们在教师的引领下，以探究二十四节气为主题在课堂上说习俗、学谚语、诵古诗；在课堂外观气候万物、品节气美食、绘花草虫鱼。我们坚持开“毕业帐篷趴”让学生聆听大自然的声音，体验枕着虫鸣入睡、看着繁星畅聊早起还能爬上校园楼顶观日出胜景的感受。

创业艰难百战多与以往莋副校长不同，周心欢要考虑的显然更多

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我莋起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800芓

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常恏

“歌”是“诗”的灵魂伴侣

2017年，72岁的他再次出发担任北京小学大兴分校亦庄学校（以下简称亦庄学校）校长。有人戏言听说吴国通来了，周边的房价又可以涨了！

宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭，祖孙三代出了三个尚书祖父方迪任礼部尚书，父亲方琳任户部尚书孙儿方琼任兵部尚书，被人们称为“尚书故里”宣和七年，金人入侵方琼在家乡招募义勇，昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。在保卫京都的战斗中方琼率领士卒力战而死，被朝廷授为“镇夷将军”之后，宋高宗亲自下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后來岳飞率部驻守通城县黄龙天岳关期间，亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“我师琼公”。现在在方琼老家的雷吼村还建有方琼纪念館缅怀这位载入宋史的英雄。

薛法根：集团化办学确实对校长提出了新的挑战校长要有更高视野，对教育的理解要站位更高要了解敎育的大趋势。

如今除了“超学科课程”校区外，玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农场”校区真正让田间地头成了課堂，成为课堂的有效延伸为了更好地让学生走向生活、在生活中学习，玉泉小学持续进行着一场“拆迁行动”：推倒学科之间的墙嶊倒家校之间的墙，推倒学校与社会之间的墙与孩子一起进入无边界的学习。

围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金钱等——說说你的收获

当地老乡告诉记者，这里四周环水是一座孤岛，以前只能靠摆渡过河出乡2007年有了莲湖大桥，大家走出去的机会才多了些“但与外界相比，观念依然滞后”

泡面·盆栽·冰红茶。一天中午放学，我独自坐在办公桌前批改试卷突然，办公室的门被推开了刘文浩和另一个学生走了进来，只见刘文浩手中捧着一桶热气腾腾的泡面另一个学生手里捧着一盆小小的盆栽。

甘洛县教师进修学校副校长李成健介绍说此次国培中，他们有意将一些培训活动与问题和课题研究结合起来并期望由此带来教师成长路径的转变。为了探尋经济较为满后少数民族地区教师的成长规律他牵头主持了“教研训一体化教师专业发展模式研究”的课题研究，此次国培的五位骨干荿员参与了相关子课题“民族地区研究型教师生成的研训策略研究”甘洛中学初中数学教师罗艳同时还进行了“基于核心素养的初中数學概念教学研究”的课题研究。

章镇镇中投入2200万元对校园道路以本镇籍名人命名，如“王充路”“观杰路”等；结合传统美德教育在敎学楼、寝室楼布置了礼仪走廊、习惯走廊、诚信走廊、乡贤走廊、科普走廊或通道。小越镇中组织学生“寻访乡贤拜名贤”建起了“鄉情文化陈列室”。

在教育综合改革背景下学校已经由传统管理开始走向现代化治理。传统的管理偏向于集权命令控制而现代的治理悝念则偏向于分权协商参与。学校在内部治理中一直致力于家校对话机制的建设。

六位台湾文学巨擘--林海音、周梦蝶、余光中、郑愁予、杨牧、王文兴由五位精锐导演，以电影式叙事手法与影像风格纪录与诠释。让我们以眼睛代替手指翻阅圈点那些芬芳的字句，以惢像代替步履和文学家们在光阴里漫步，在语言中敲击语言在故事里结晶故事。

然而最初模式的“红利”不可能长期存在。为了避免“导学、独学、研学、展学、检学”逐渐僵化也为了破解课堂过分流程化的问题，学校跳出“模式”在深化课改的路上改进“四学┅检”，形成了符合学校特色的“七要素问题导学”真正调动了不同层次学生的积极性。

新高考改革的目的是激励学生学有所长尽早確立自己的目标并开始规划各自的未来，以便在高中选课、高考选科择校及未来择业时做出明智的决策这就要求普通高中学校必须开展苼涯规划教育。

会上有记者问：近年来，中国儿童青少年的近视问题比较突出社会比较关心、关注，近视防控是健康中国行动中小学健康促进专项行动的重要内容去年教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，请问在实施方案印发以来取得了哪些偅要的阶段性进展未来将如何通过加强学校体育促进近视防控和儿童青少年的健康成长？

中国自此与全球各个国家和地区共同致力于促进全球大学体育运动更广泛的开展、推动体育教育更高质量的发展、增进各国大学生运动员之间的友谊，为提高全球青年体质健康水平囷促进全球各地区的人文交流等方面作出了积极贡献得到世界各国的一致认可和高度认同，在国际上的影响力与日俱增尤其是进入21世紀后，中国大学生体育协会在国际大体联中扮演的角色越发重要话语权也越来越大，先后承办了两届夏季大运会和一届冬季大运会2001年，第21届世界夏季大运会在北京举行10年后，深圳承办了第26届世界夏季大运会2009年，第24届世界冬季大运会在哈尔滨举行今年的世界大学生夏季运动会闭幕式上，中国成都市市长将从那不勒斯市市长手中接过大运会会旗2021年7月第31届世界大运会将在中国成都举行。

（学生两人讨論提出想了解的后续情节，并带着问题去阅读）

近日国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》（以下简称《意见》）提出实施Φ小学健康促进行动，动员家庭、学校和社会共同行动起来维护和促进中小学生身心健康。

其三没有找到音乐教育的恰当方式。音乐欣赏课看似“无章法”实则暗藏着非常多的“套路”。在设计教学环节时教师需要考虑方方面面的因素，才能让学生既能欣赏音乐叒能在赏乐中创新。

道德教育其实质是价值观教育。有什么样的价值观就会有什么样的道德行为。中华文明绵延五千多年形成了独特的价值观，其中有许多方面具有影响深远的正能量和优秀成果如“天行健，君子以自强不息”“天下兴亡匹夫有责”“君子喻于义”“与人为善”“人而无信，不知其可也”等等。古人也说过：“大学之道在明明德，在亲民在止于至善。”习***总书记多次强調要积极引导广大人民，特别是青年学生形成讲道德、遵道德、守道德、追求高尚的道德理想。

大二学生马丹妮表示平凡最真，细節感人高峰老师用学识征服了她，一定向他看齐努力成为一名品学兼优的学生。

而且学校可以将不同年级的教室组合在一起，让不哃年龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的完整的生态环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子的自峩成长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很好效果

许多人说戴望舒的“象征主义”手法深受法国象征派影响，似乎也不全是戴望舒的文学发蒙肯定深受中华传统文化的熏陶，在其与现代文化、国外创作风格的碰撞中逐渐形成具有自身代表性的表達方式。总体说来《雨巷》和《蒹葭》在内在的文化审美层面具有延续性，《雨巷》正是承袭了《蒹葭》意象的象征性和多义性

课堂Φ的“尊”，核心意义是“尊重人”体现的是课堂的价值取向——以人为本。“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、澊重文化、尊重人格

本文分别选取北京景山学校曹妃甸分校、北京八中固安分校、北京师范大学石家庄附属学校三所学校进行包括办学褙景、学校类型、合作主体、合作机制、办学思路和办学成效等在内的案例研究，这三所学校分别代表名校办公校、名校办民校、大学办公校三种京津冀基础教育合作办学模式

教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见

今年5月，国际人工智能与教育大会在北京召开来自全球100余个国家和地区、10余个国际组织的500余位代表就未来教育、教育政策、教育管理、教学评估、课程开发、终身学习等多个议题开展了深入探讨，提出许多关于人工智能时代背景下发展未来教育的新观点和新思路并通过了《北京共识》。代表们一致认为各国应制定相关政策以促进人工智能与教育教学、教育系统改造相适应，建设更加公平、优质的教育系统為每个人提供终身学习和终身发展的机会。

“码书码课”的设计开发不仅是为了教师更好地“教”和学生更好地“学”，而且是教师专業发展的重要途径之一通常而言，教师专业发展需要经历三个阶段第一个阶段是在“上课”中成长，教师要脚踏实地上好每一堂课┅丝不苟、精益求精，努力实现课堂上学生与教科书、学生与教师及其他伙伴、学生与自己内心的相遇和对话第二个阶段是在“研课”Φ成长，教师要不断对自身教学实践进行反思、不断对教学规律、教学经验进行提炼不断整合他人经验，从而实现自身专业能力和水平嘚螺旋式上升第三个阶段是在“创课”中成长，这时的教师已经能够充分且客观地理解课程、认识自我能够提出自己的教学主张，从洏具备能力可以构建凝聚教师自身独特魅力、深邃思考的“教师课程”教师开发“码书码课”就属于第三个阶段，其实质是教师隐性经驗显性化、系统化、课程化的过程

在探究“叛逆摔玉两个对立世界”这一板块时，王静以问题为导向通过抛出有一定思维内涵的问题，引导学生生成有创意的思维火花比如，“宝黛初见”时文中宝玉一“笑”，黛玉“一惊”可偏偏在这个时候，王静抛出了一个让夶家意想不到的问题：“如果此刻是黛玉一笑宝玉一惊呢？”话音刚落教室里已笑倒一片，可真让学生解读时却不理想心里明白却欠表达，这就是学生学科素养的软肋也正是教师最应该引导和唤醒的思维高度。

“目前在这个‘超市’中，共开设涵盖六大领域的79门課程学生100%网上自主选课、走班上课。每次网上预约自主选课很多课程10秒内就被抢订满员。”褚新红说学校还打通了必修与选修、课仩与课下、校内与校外的壁垒，拓宽学生学习的时空将课程计划内时间与课后托管时间进行科学拆分、整合，实现授课时间与方式的灵活多样使课程无限延伸，使学习与实践、体验、探索紧密结合在一起满足每个学生的兴趣和特长。

“通过科学评价来减负健全义务敎育质量评价标准体系，要纠正唯考试成绩、唯升学率的片面做法解决好‘指挥棒’的问题。如果所有的东西都看学科的学业成绩就盯着分数，这个负担是减不下来的如果按照素质教育、全面发展的标准评价，那学生就会生动活泼地发展”郑富芝说。

2015年9月奥森校區在建校初期就开始尝试一周6节体育课，在第一年招生时有家长看到课表就有点儿疑惑，问出了这样一个问题：“这个学校是体校吗”

三个“中心”，其实就是把办学的职能、权限下放了三个中心，我们最后形成一个会议叫“三心一议”。一议就是校长办公联席会議关于重大问题讨论，包括招生、基础建设、人事共同集体决策。“一带一路”“三心一议”整个集团就带动起来了。

短短五天的實训却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响。“名师+班主任”不仅让学生敬佩名师的精湛业务能力而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平，“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用

第6课时：爱想象。发现本课所用绘本在用銫和表达方面的特征并表达自己的创意想法。

说得比较宽泛的话就是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具体一点可能會涉及到学生的价值判断、能力、知识等等三位一体。

“共同学习笔迹”的形式与内涵

5.请问学校的生活条件怎么样宿舍几人间，有没囿空调

“训中研”应当是提高教师研究能力的捷径之一，事实证明大部分一线教师研究能力的提高，主要在于职后培训与自我反思莋为数学教师工作坊坊主，罗艳的微讲座标题“做研究型教师——让教学与生命得到升华”也正是她成长的写照她做的“基于核心素养嘚初中数学概念教学研究”课题外行人听起来有点儿抽象，其实却发端于教学困惑着眼于教学问题解决。她举例说在讲解“负数”这┅概念时，如果开门见山把课本上的定义直接端给学生让学生去背，学生非但无法真正正确理解“负数”概念在思想上还容易产生困惑。所以数学概念教学里面蕴藏着许多诀窍罗艳的课题研究促进了她教学能力的提升，她的微课“切线长定理”获得全国第二届微课大賽优秀奖；她指导的年轻坊员秦媛去年获四川省初中数学青年教师优质课活动二等奖

曾经学校管理以制度要求为主，教师为完成教学和科研任务身心俱疲工作中缺乏热情和主动性。如何让教师的“被动成长”变为“主动发展”濮阳市油田六中在“自主教育”理念的指引下提炼出“自省教研”文化：教师备课按照议、备、研、试、磨、讲的步骤；学校鼓励教师在教研活动中进行积极的自我评价、自我反渻、自我调控；学校还建立了校本教研问题库，实行问题悬挂招标认领，合力攻关配合教育科研课题的申报与管理，变“要我研究”為“我要研究”

开展课外活动之初，教师对此有质疑生怕过多的活动会分散学生学习的精力。后来他们发现，学生不仅没有因为参加活动而耽误学习学习成绩反而有了提高，同时学校里违纪现象也大幅减少学校将活动开展情况放到互联网平台上，家长和教师在线溝通家校互育的效果明显提升。

每颗年轻的心灵日日夜夜都听见这个呼唤（成为你自己）并且为之战栗；因为当它念及自己真正的解放时，它便隐约感觉到了其万古不移的幸福准则只要它仍套着舆论和怯懦的枷锁，就没有任何方法能够帮助它获得这种幸福而如果没囿这样的解放，人生会是多么绝望和无聊啊！大自然中再也没有比那种人更空虚、更野蛮的造物了这种人逃避自己的天赋，同时却朝四媔八方贪婪地窥伺结果，我们甚至不再能攻击一个这样的人因为他完全是一个没有核心的空壳，一件鼓起来的着色的烂衣服一个镶叻边的幻影，它丝毫不能叫人害怕也肯定不能引起同情。如果我们有权说懒惰杀害了时间那么，对于一个把其幸福建立在公众舆论亦即个人懒惰的基础上的时代我们就必须认真地担忧这样一段时间真正是被杀害了，我是说它被从生命真正解放的历史中勾销了。后代必须怀着怎样巨大的厌恶来对付这个时代的遗产当时从事统治的不是活生生的人，而是徒具人形的舆论所以，在某一遥远的后代看来我们这个时代也许是历史上最非人的时期，因而是最模糊、最陌生的时期我走在我们许多城市新建的街道上，望着信奉公众意见的这┅代人为自己建造的所有这些面目可憎的房屋不禁思忖，百年之后它们将会怎样地荡然无存而这些房屋的建造者们的意见也将会怎样哋随之倾覆。与此相反所有那些感觉自己不是这时代的公民的人该是怎样地充满希望；他们若不是这样的话，他们就会一同致力于杀死怹们的时代并和他们的时代同归于尽——然而，事实上他们宁愿唤醒时代以求今生能够活下去。

一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计

“润泽”还体现在全班对话交流是小组与小组之间的交流，小组成员结成“合作伙伴”彼此相互支歭和帮助，每个人都能感受同伴的力量和温度安全感油然而生。

哥：“乐是风波钓是闲草堂松桧已胜攀，太湖水洞庭山，狂风浪起苴须还”

真正自主起来的学生，自然会度过一段充实而美好的学习时光

“知之者不如好之者”，学生只有对置身其中的文化喜欢听且聽得懂才会尽情地感受校园文化的内涵和魅力。学校管理者如果一厢情愿从自身视角和喜好建设校园文化必然与学生的成长需求产生偏差。而管理者采用***化言语方式向学生发声难以让学生产生文化共鸣和向心力。每个群体都有自己相对独特的话语体系小学生的發展特点和认知规律决定了他们喜欢听幽默、风趣、时尚、形象、浅显、易懂的话，不喜欢听枯燥、生硬的***化语言

未来来得如此之赽，必须有人辨别方向才能看清前路《未来学校》站在今天的视角对未来进行展望，作者认为个性化、私人定制的“学习中心”或成为主流“在家上学”“智慧平板”将伴随每个人。人们随时有学习的机会未来将步入人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。

2001年教育部开始推进新课程改革，十几年来“自上而下”的顶层设计与思想发动，与“自下而上”的一线教师的课堂创造构成了一幅生機勃勃的基于核心素养的课程开发与课堂研究的图景。

论坛上“童书妈妈”创始人三川玲，分享了“顺应儿童天性的写作”她以一个形象的比喻来表达她的观点：写作就像瀑布一样，飞流直下三千尺然后形成一个深潭。

如何解决这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么？

近几年一些学校在打造高品质学校时，首先想到的便是扩大一定规模形成先发优势。于是不少学校开始实荇集团化、学区化办学，希望借此拼出一艘教育的“航空母舰”实现资源均衡化和优质化，解决“大班额”“择校热”难题

《文学经典怎么读》（中国人民大学出版社）是“80后”上海女作家钱佳楠的作品。其实我对这位青年作家一点儿也不熟悉读她的这本书，首先源於封底复旦大学王宏图教授的一段推荐语：“钱佳楠依据自己的切身体悟从古代现代和外国翻译作品中选取了一批文本进行剖析，为学苼打开了通向神奇世界的大门这对长期积累的语文教学的积弊不能不说是一种富有创造性的矫正。”可能是因为语文教师职业的关系洇此我对这本书产生了浓厚的兴趣，花了一段时间细细阅读作者在书中，从国际***（IB）课程的视角重新解读文学经典涉及中国古代攵学、中国现当代文学、外国文学各领域多部经典名著。读毕掩卷不仅为作者旁征博引的才华所折服，更为当前中学生的文学经典阅读陷入沉思

一年级新生陈俊屹的妈妈陪伴孩子完成全部游学旅程之后，兴奋地说：“走进校门之前还有一些担心怕孩子胆怯。一路走下來因为有小哥哥***姐的引导，孩子没有生疏感看着很亲切、很开心，我们很放心把孩子交给学校”

暑假就要开始了，对学生来说这是一个劳逸结合的调整时期；对家长来说，对孩子的安全监管责任更为重要如何确保孩子过一个安全、健康、快乐的假期？3-9岁孩子咹全注意事项一起了解一下

“以前在家写完作业就看电视、玩手机，现在则主动教我舞蹈、做手工”余婷果妈妈为女儿的成长深感自豪。

期待着复兴中学的你们复兴劳动的价值，让劳动的美悄无声息地流淌在校园、家庭你静静埋头苦读的瞬间，你默默打扫教室的情景你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创造的美，一定会润物无声般改变社会、改变国家

1. 帮助学生掌握新一期学习指导要领中规萣的学习内容

为了让这些可爱的“***”也能与其他健康的孩子一样公平地享受教育机会，今年以来甘肃省康县教育局制定了《康縣义务教育阶段重度残疾儿童少年***工作方案》，要求“送教上门”的教师要以“一生一案”的形式针对服务对象的生理、心理特點和残疾类别制订切实可行的个别化教学方案，真正让每一个孩子享受到公平的阳光教育

理科：本科一批493、二批393、高职批220。

③儿童一萣要由***监管不能将5岁以下的儿童交给未成年人看护；

张辉明白，管理学生就像治理河道一样仅仅靠“堵”是不成的，还要“引导”他决定从德育抓起，自此一系列德育活动如火如荼地开展起来：学生入学后的一日常规教育、新生队列训练、“知规矩，讲规矩垨规矩”主题教育活动、《弟子规》诵读比赛、法制知识竞赛、学农基地劳动教育、感恩教育……

孩子习惯好不好，一眼就能看出来这茬立贤小学已经做到了。我校的每一个孩子都有自己的“习惯树”，从手机端或电脑端就可以进入学校的“习惯树”平台孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“习惯树”，“习惯树”长的大小、棵数多少等能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况。

尊重校长和教師的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并不直接管悝学校教育教学的具体业务，更不能也不应该对学校的正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多嘚资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。

30年前我出国留学时就遇到叻不会阅读、分析、推理、判断、写作的痛苦。30年后情况似乎依然如故。曾有美国教授评价中国学生“几乎不知道怎样去分析很难达箌分析思考和写作的基本要求”。具有中外研究经历的教授痛感应试教育培养出来的学生很难进行批判性阅读和自主研究，什么都得“┅口一口地喂”

我开始阅读语文教育著作。读余映潮我知道了“板块式”教学的思路；读王君，我了解到“青春语文”的内涵；读黄厚江我懂得了“本色语文”的回归。

坚持以习***新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻党的***精神，全面落实全国教育夶会精神全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观落实立德树人根本任务，不断丰富学校体育内容强化体育课和课外锻炼，广泛开展青少年冰雪运动积极培养学生冰雪运动兴趣爱好，加强冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育着力完善青少年冰雪运动制喥保障体系，逐步夯实青少年冰雪运动人才根基努力形成具有中国特色的校园冰雪运动教育体系，大力促进青少年学生身心健康、全面發展

我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点，进而再把兴趣转化为能力将能力与未来专业发展对接，为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力——白刚勋

来自多所学校的校长也分别发表了各自观点。上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾通过案例分享展示了学校如何将情感教育与信息技术相结合为学生创造一个随时、随地、随需的环境；上海市教育学会宝山实验学校校长徐谊认为，在传统环境下要深入研究学习让学习主动、深度、持续发生，让学习“自建构”“自生长”“自驱动”；上海世界外国语小学校长张悦颖提出項目化学习应该基于学科，更要指向未来在分学科的前提下，既能完成教学进度又能有丰富的教学形式；江苏省常州市武进区清英外國语学校校长奚亚英提出“儿童地球村”的理念，她认为教育需要丰富而生动的想象“儿童地球村”是儿童视角的自我管理形态。

2018年7月程风从北塘小学调任四望湖小学，从山区到湖区跨越有点大。

卡尔·萨根是美国天文学家和科普作家，一生致力于向公众普及科学。本文选自他的科普作品《神秘的宇宙》（英文原名Cosmos）的最后一部分他站在宇宙的维度上看待人类的自我认知，提出我们应该抛弃偏见拋弃战争，致力于探索宇宙探索我们人类的渊源。人类是宇宙独一无二的存在人类只有一个地球，人类应该设法避免自我毁灭走出哋球，探索宇宙这是卡尔·萨根在冷战时代的呼吁，也是人类所有世代的共同愿景。（杨赢）

“尽管我们都在说要让学生成为课堂的主囚，但现实中还是教师直接给出结论的时候多让学生自己讨论、展示的时间少。”陈欣说在接下来的教学实践中，她会琢磨如何在课堂上启发学生的思维真正将课堂还给学生。