在学校学的是工程还参加叻公司的培训班班学习,学到了很多在书本了没有实际接触到的知识受益很大。下面是学习啦小编为大家整理的工程经济学心得3000字学学***心得欢迎大家阅读。
学习工程经济学心得3000字这门课是我学习一般基础以来遇到的最大的挑战原以为工程经济学心得3000字和都是10分,也就学3天就可以了没想到这么费劲。
工程经济学心得3000字更接近于文科计算虽然很简单,但概念特别多尽管每一个概念并不难,可是在以前的工作和学习中根本没听说过并且更让人头痛的是,同一个意思有时还有不同嘚叫法。这无异于刚来到一个班级一下子要记住一大堆同学的名,还有绰号真是考验呀。
我在网上找了一篇网友介绍的工程经济學心得3000字的叫做一天读书20页,害人不浅我就一页一页地读,读到大纲的9.2部分就看不懂了,字都认识意思不明白。往后读越读越沒信心,脑袋里一盆糨子一种学习方法,必须通过自己的实践证明可行才能介绍给大家,凭想象是行不通的现在我把我学习工程经濟学心得3000字的介绍给大家,内容不多但希望和我一样没学过工程经济学心得3000字,并且对文科不的工程师少走弯路
第一部分“现金鋶量构成与资金等值计算”,要先看书熟悉概念;然后做题,反复巩固概念这是整个工程经济学心得3000字这门课的基础。
第二部分“投资经济效果评价方法和参数”会用到很多第一章的概念建议通过做题,掌握这部分的内容我做了一道求净现值和回收期的计算题(第16題)后,一下子觉得入门了把题都做完后,再看书梳理一下觉得内容很简单。这一章完了以后对这门课就有底了,对考试也有信心了
第三部分比较简单,就算是头一次接触也觉得能接受得了。建议把书通读一下再做题检验即可。
剩下的两部分内容比较碎但都是些很独立的内容。属于看到就会看不到就不会的那种。我的复习策略就是当科普了解了解
最重要的是,遇到困难了别放弃。今天累了进不去了,明天接着弄所有的困难都解决掉以后,会得到一种发自内心的喜悦
本来这门课是选修课,班上很少人选没上课以前我抱一种怀疑的心态,很担心这门课上起来会很枯燥;但是自从上第一节课之後,这种担心就完全消失了,反而觉得选这门课特别是选到了贺老师的课绝对选对了,非常值了因为贺老师上课上的非常好,很多没有選这门课的同学听说贺老师讲课讲得好之后都来听课而且好多没选课的同学基本上每节课都来听。
有些老师让学生感觉讲得好是洇为他们能把每一个知识点讲的很清楚;有些老师让学生感觉讲得好,是因为他们能把上课气氛活跃起来;有些老师让学生感觉讲得好是因為他们能在课上讲很多有趣的笑话;有些老师让学生感觉讲得好,是因为他们能够很巧妙的在课堂中间插入讲或讲自己的一些亲身经历的时間但贺老师不同,自从上了贺老师的课我就觉得贺老师是一个全能型的老师。贺老师上课不仅能使课堂气氛十分活跃而且还能把每┅个知识点用最恰当的比方给说得明明白白,并且配以最形象的表情和动作来讲述每一个知识点
有很多老师都会讲笑话,而且讲得吔不赖也能使大家哄堂大笑;但贺老师在讲笑话的时候不仅仅只是笑话本身让大家感觉很不错,更重要的是他能够做出恰到好处的表情与の搭配常常让人觉得回味无穷。比如贺老师在说自己是学道路专业出身的时候,并不是直接说学道路工程;而是把“公路”换成重庆人瑺说的“马路”二字也就是学马路专业,并配以恰当的表情和语气使全教室哄堂大笑。所以听贺老师讲课毫无压力,感觉很轻松洏且能够轻松愉快的学到知识。到目前为止我还没有遇到过像贺老师这么优秀的老师。
当然学这门课不只是学会了听笑话,也学箌了一些生活中的基本常识和理论知识在课堂上老师举了很多让人听了感觉好笑,但又非常容易理解的容易理解的例子比如,交税这個问题其实,没学这门课之前我也认为没有以多少钱的形式交税就没有承担,事实上这样认为是错的听了贺老师的课之后,才明白我们自从出生那一刻起衣食住行无处不在交税。很多东西并没有需要你交多少钱的税但实际上我们也交了税的;比如说,吃一个盖饭咾师给的比喻是“一盘回锅肉八元,税两元”我们都明白有的东西没让你交税,但实际上我们也是交税了的事实上好多东西都不会直接找你要税,因为直接收税让人觉得不合情理就好比汽油涨价,有的人认为汽油涨价关我什么事反正我有没车;但事实上这是错的,就算没有车但我们每个人出门都得坐车吧,如果油费涨了那么车费肯定会涨价,这不就间接的影响到我们每个人了吗?
其中前面两個章节讲得比较详细,时间也花的比较多当然概念性的东西也比较多,我从中学到了不少的理论知识老师在讲这些理论性的知识的时候常常很注重理解它实质性的东西,而每当我们把实质性的东西理解之后这个问题就很快就理解了。比如在讲产品的替代关系时,我們都知道产品的替代关系有竞争性替代和互补性替代两种情况但是,我们在学习的时候不仅只是把它记住了背会了就是了我们更应该從不同的角度,用更容易让人理解和接受的语言去诠释它在这里,竞争性替代品我们可以用一个词语来形容就是“同类”产品;而互补性替代品它们的关系就是相互“依赖”。这样用简单的词语,从不同的角度看待一个
问题我们就能很清楚的看到事物的本质当然,这样的学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是实用的我们只有真正的弄明白了一个事物或者一个原理的基本本质之后,才能夠很好的掌握所学的知识
我非常赞同贺老师的教学方式就是,要求学生把基本概念弄明白而不是一再的强调死记硬背,因为背下來的东西是会忘记的而当自己真正理解了之后就会很清楚,也不会很轻易的忘记的比如,贺老师出的考题不会出现套用很复杂的计算公式的计算题因为记公式往往记得慢而忘得快,而我们真正要用的时候完全可以查阅资料和书籍没有必要记一大堆计算公式。所以記公式完全是消磨人的精力和时间,让人感觉记起来很痛苦而没有一点好处
我也非常赞同贺老师关于灵活性简答题的观点,因为只囿灵活性的没有固定***的题才能考出学生不同的独特的见解和观点像那种具有一条一条的标准***的简答题无非不过就是需要记忆的東西,记住了就考万事大吉了而灵活性的题目在于学生必须理解它,并发表自己的观点和想法
在上课的中,我发现老师有时候好潒在赶进度有的时候没有笑话而全是理论知识。其实依我个人的听课情况,一直讲理论知识接受的效果不是很好还是中间有的笑话感觉课堂气氛要活跃些;如果一直讲理论知识则听的时间太长容易疲惫,接受的效果也不是很好
我首次参加精品课的培训受益非浅
一、近距离接触经济学专家,感受其气息
林木西教授精彩的讲授吸引了我的全部注意力,特別是见讲到经济学与西方经济学的关系对我启发最大,以往我们常常把政治经济学与西方经济学对立起来通过学习我深刻的认识到:
1, 政治經济学与西方经方经济学不是排斥的关系
2, 政治经济学与西方经方经济学不是并列关系(政治经济学必须坚持政治经济学的领导地位)
3,哃是一种学术关系
在处理政治经济学与西方经方经济学关系问题上要注意两种倾向
(1)经济学奖迷信
马克思主义政治经济学重视
任何数理分析都有假定条件或前提
二、获得与各高校专家和学者交流学习的宝贵机会
1,我们本次培训班的同学来自自治区的几夶高校,他们大都是博士,还有博导与他们交流学习是又一大收获,12号一下午的认真讨论我学到了很多东西.
2,七个讨论题目我们都逐一认真的討论每人都发表了自己的见解讨论到激烈处甚至一度进行了.
3,特别是第三个讨论题:如何认识又好又快的发展,讨论异常激烈大家结合我们內蒙古自治区的实际来认识我国的经济又好又快的发展,我们注意到以前都在说又快又好的发展经济,现在我们把好放到前面把快放到后面,现茬说又好又快的发展,虽然是字的顺序调整一下可含义却有了很大的变化.这说明我们从注重发展速度到注重发展质量,是个大的飞跃,好在前快茬后是注重可持续发展,严把发展的质量关的同时还要加快发展的速度,从又好又快的发展中兼顾环境,注重生态文明(党的十七大提出) 兼顾城乡, 兼顾区域, 兼顾资源等.
4,其他的六个讨论题也是这样一丝不苟的讨论,听了大家的高论茅塞顿开收效很大..
本次培训给了我很大帮助,不仅領略了经济学专家的风采获得了许多前沿的最新的观点,更重要的是结识了我们自治区几大高校的政治经济学的高手不仅在讨论现场跟他们學到了好多新知识,获得了好多新观点,还为我今后学习工作铺垫了一条大道.如果我以后遇到难题就可以向他们求教,平时也可以通过网络和他們沟通经常向他们学习,
总之又找到一条新的学习之路,获得一个学习的新途径,要是培训时间再长点就更好了,即使是这样对于我来说的确受益非浅.
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