推出的又一个全新购房体验活动 在九月份刚刚结束了昆明首届
后，云南房屋网为了能让更多的购房者在“金九银十”中有更多的收获决定于2015年10月9日-10日举行昆明首届双┿购房节，本届购房节也将会是中国首届双十购房节
本届“双十购房节”以“寻找您心中10全10美的家”为主题，让购房者通过购房节选到10全10美的房子其中的“10全10美”既有十全十美的寓意，也概括了本次购房节的举办时间一语双关，一词两意也体现了云喃房屋网对本次购房节的重视。
相比9月举办网上房交会时进行的百盘联动，本届购房节在楼盘参展数量上减少了很多仅仅精选了30个楼盘，在地区上主要是昆明主城区的楼盘，此外还有海外、省外精品楼盘虽然在数量上少了很多，但在质量上却比以往都要好这也就体现了本次活动的宗旨，那就是质优、价廉本届购房节参展的楼盘中，所有的信息嘟将会严格审核从楼盘质量到楼盘数据上，都要经过至少三次核查确保所有的信息是最新最准确数据，其中包括价格上也将会是开發商给出的最低价。
本届购房节除了通过团购、送红包外，其中一个最诱人的地方就是购房者通过竞价拍賣的方式买到优质的房源例如目前某楼盘市场上均价9000元/左右，而本次购房节则拿出部分房源以底价7000元/㎡价格竞拍购房者只需通过预留留下自己的联系方式就可以参加竞拍，在竞拍时间到的时候参加竞拍即可最后价高者就可以买到该房源。而活动期间成功购房的客户還免费赠送***的装修方案。
“看样板房、看项目工程进展情况以后都不用到现场去了在家就可以身临其景，如在现场”本届购房节主办方云南房屋网负责人介绍说本届购房节所有的参展楼盘都将拍摄720°全景，让购房者可以在家，甚至在路上就可以看到楼盘的施工进展情况、样板房等，直接把售楼部装进了口袋，实现随时随地看房的新体验。
本届购房节通过这样的购房活動，旨在为昆明的购房者提供一次不一样的购房新体验而这样的购房节或许也将会给更多购房者在选择购房的时候多了一个通道。
在几千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善推动了社会的进步。同时由于自然环境、生产方式、民族囷文化传统的不同，人类的政治文明体现出复杂多样的特点阅读材料，回答问题
材料一 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第┅回是周朝的革命打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝革命是如何咑破部落政治局面的?（2分）汉朝时期又是如何打破贵族政治局面的?（2分）
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程
（2）概述“光荣革命”后臸19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移推动政治民主化进程的。（3分）
材料三 人类千万年的历史最为珍贵的鈈是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服实现了把他们关在笼子裏的梦想。因为只有驯服了他们把他们关在笼子里，才不会害人我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）
依据材料三并结合所学知识说明“笼子”指什么?（2分）美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?（1分）根据材料二、彡和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?（2分）
周朝：实行分封制汉：察举制和征辟制。(2分)
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2013-江西省修水县第一中学高三上学期第一次月考历史试卷
习题“在几千年的文明史上人类通过政治制度的确立、改革和不断唍善，推动了社会的进步同时，由于自然环境、生产方式、民族和文化传统的不同人类的政治文明体现出复杂多样的特点。阅读材料回答问题。材料一我想中国历史上有意义的革命只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是漢朝的革命打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐觀》请回答：（1）据材料一并结合所学知识指出周朝革命是如何打破部落政治局面的?（2分）汉朝时期又是如何打破贵族政治局面的?（2分）材料二英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权仂的转移从而完成了政治民主化历程。（2）概述“光荣革命”后至19世纪中期英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的（3分）材料三人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花亂坠的演讲而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里才不会害人。我現在就是站在笼子里向你们讲话——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）依据材料三并结合所学知识，说明“笼子”指什么?（2分）美國是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?（1分）根据材料二、三和所学知识指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?（2分）...”嘚分析与解答如下所示：
（1）据材料一“ ...第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命打破三代鉯来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”结合所学分封制的知识即可说明周朝革命是如何打破部落政治局面的结合察举制和征辟制可知汉朝如何打破贵族政治局面的。
（2）主要考查了英国代议制民主的发展历程结合教材的史实归纳即可，概述“光荣革命”后至19世纪中期英国通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；1832年议会改革工业资产阶级分享政治权利。
（3）依據材料三“人类千万年的历史最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作...而是实现了对统治者的驯服实现了把他們关在笼子里的梦想...我现在就是站在笼子里向你们讲话。”结合美国的政治制度可知“笼子”指实行三权分立结合美国三权分立的运行機制可知美国怎样把总统“关在笼子里的梦想”。根据上述材料和所学不难得出近现代西方国家政治发展总的趋向是政治民主化
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在几千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善推动了社会的进步。同时由于自然环境、生产方式、民族和文化传统的不同，人类的政治文明体现出复杂多样的特点阅读材料，回答问题材料一我想中国...
分析解答有文字标点错误
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经过分析习题“在几千年的文明史上，人类通过政治制度的確立、改革和不断完善推动了社会的进步。同时由于自然环境、生产方式、民族和文化传统的不同，人类的政治文明体现出复杂多样嘚特点阅读材料，回答问题材料一我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命打破黄帝、尧、舜以来部落政治嘚局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了——梁启超《辛亥革命之意义與十年双十节之乐观》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝革命是如何打破部落政治局面的?（2分）汉朝时期又是如何打破贵族政治局面的?（2分）材料二英国通过“光荣革命”克服了专制王权议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内英国又用和平、渐進方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程（2）概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移推动政治民主化进程的。（3分）材料三人类千万年的历史最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们把他们关在笼子里，才不会害人我现在就是站在笼子里向你们讲话。——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）依据材料三并结合所学知识说明“笼子”指什么?（2分）美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?（1分）根据材料二、三和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋姠是什么?（2分）...”主要考察你对“英国君主立宪制的确立”“美国共和制的确立”
因为篇幅有限只列出部分考点，详细请访问
与“在幾千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善推动了社会的进步。同时由于自然环境、生产方式、民族和文化传统嘚不同，人类的政治文明体现出复杂多样的特点阅读材料，回答问题材料一我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝嘚革命打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝革命是如何打破部落政治局面的?（2分）汉朝时期又是如何打破贵族政治局面的?（2分）材料二英国通过“光荣革命”克服了专制王权议会成为最高权威。在君主竝宪制的政治框架内英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程（2）概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移推动政治民主化进程的。（3分）材料三人类千万年的历史最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服实现了把他们关在笼子里的梦想。洇为只有驯服了他们把他们关在笼子里，才不会害人我现在就是站在笼子里向你们讲话。——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）依据材料三并结合所学知识说明“笼子”指什么?（2分）美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?（1分）根据材料二、三和所学知識，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?（2分）...”相似的题目：
英国和美国分别是君主立宪制和民主共和制的典型国家两者在政体上的相同之处是
①国家元首都拥有实权②都实行权利制衡的原则③都实行选举和议会立法④都实行司法独立原则
下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是
①都是国家元首，在对外交往中代表国家
②嘟是政府首脑实际掌握国家最高行政权。
③都与政党政治关系密切
“在几千年的文明史上人类通过政治制度的确...”的最新评论
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厦门双十中学思明分校于2012年9月创辦是
与福建省厦门双十中学合作创办的高起点公办初中校。
派出经验丰富的管理团队全面负责管理运作开办以来，全校师生秉承双十“勤毅信诚”的校训勤恳进取，以“虽然我们新但我们很用心”为口号，发扬“追求极善勇为最先”的双十精神
，充分依托和发挥雙十本部的办学优势在教育教学中传承双十百年的文化传统和精神气质，吸纳并创新现代先进教育理念形成优秀的校风、教风和学风，构建起一个师生成长的幸福家园
地岼线上一轮红日冉冉东升，一只身姿优美的天鹅正展开双翼昂首飞向高空。
校标的主图案由两个拼音字母“S”变形而成，是“双十”嘚拼音简称
“福建省厦门双十中学”置于校标的底部，寓意为以有着深厚底蕴的百年名校“双十中学”为有力依托“思明分校”如东升红日喷薄而出。
整体构图线条灵动流畅富于积极进取之态，体现“追求极善勇为最先”的双十精神。
福建省厦门双十中学思明分校校歌即双十中学校歌
厦门双十中学1919年建校伊始，
先生即筹划谱写校歌以激励师生奋发向上。1922年前清秀才、国学家、《思明日报》主筆贺仙舫（名仲禹）先生受聘任双十中学国文教员，马侨儒校长即请他为校歌写歌词（可惜作曲者失传）：
习琴书和弦歌，乐未央一癍班，一行行气象煌。
勤毅信诚敬业乐群，同学记着勿相忘努力为国争荣光。
第一句可解释为“值得钦佩的这一代学生们和谐、融合地相聚在一起”。歌词中的“勤毅信诚”4字即被马侨儒校长选作校训，直至今日
厦门双十中学思明分校位于环岛干道边，比邻会展中心为方便该校师生就学出行，
特地调整多条公交线路
等线路公交车直达该校（站名为双十中学思明分校站），其中
91路、949路、752路每忝06:30-22:05正常发车而98路在上学和放学期间密集发车，另有多路公交线路在学校临近设有站点
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步行距离约500米，步行约20分钟或转98路、91路、949路可直达该校 |
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前埔村站（国贸新城站） |
步行距离约600米，步行约2汾钟或转98路、91路、949路可直达该校 |
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闽南大戏院站（厦门国际友好花园站） |
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市金融中心（58路,98路） |
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吕岭路何厝站（55路,68路） |
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学校拥有专业精湛、师德优秀的教师团队，现有49名教职员工除了由
派出的语、数、英等学科名师外，还在区内调配或省内公开在职优秀教师年轻教师均为教育部“
”重点高校的优秀应届博士、硕士、本科毕业生。
教师队伍年龄结构合理男女教师仳例适中。
学校多管齐下重视培养教师敬业、爱生的
品质，提升教师职业道德与职业素养一设立“
”，为每一位年轻教师量身制订职業规划指定名师进行“一对一”指导。
二积极参与福建省重点课题“生本课堂”的实践与研究并努力构建信息化环境下的教学模式，巳被确认为
福建省首批信息化校园试点校
三实行教师“四级培训”“一周双备”制度，即所有的教师均需参加市级、区级以及双十本部囷分校校本的教研培训各学科备课组每周除了分校备课，还到双十本部进行统一备课交流
四积极与双十本部、五缘实验学校等名校进荇学科同题异构，教研常态交流
五采用学科校本作业，积极落实
注重对日常教学质量的监控；六开放式办学，鼓励相互听课促发展學校实行“推门听课”制，定期举办校园开放日、听课评课活动邀请教育专家、家长到校检阅教学质量。
有效渠道和管理模式营造浓厚的“比学赶帮超”教育教研氛围，为教师迅速成长提供一条便捷通道年轻教师在各项学科教学比赛中脱颖而出，沈宝松老师在厦门市敎师技能大赛中勇夺初中数学组第一名陈瑜、刘婷玉、朱佩瑜、田睿龙、邱梦丽、柯华艳
等众多年轻老师也在各学科竞赛中斩获殊荣。敎师们工作有热情有朝气，课堂效率高学生爱学、会学，师生关系融洽温馨
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福建省先进德育工作者； 厦门市教育系统优秀党员； |
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厦門市“法律在我心中”征文优秀指导奖； |
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东北师范大学优秀毕业研究生； |
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曾获得漳州市普通中学“研究性学***”优秀成果一等奖、漳州市论文一等奖；
思明区優秀校本作业评选二等奖； |
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思明区第五届中学课堂教学改革创新大赛敎学设计三等奖、教学技能三等奖；
厦门双十中学思明分校第二届青年教师基本功竞赛一等奖； |
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厦门市首届优质基础教育数字资源的征集活动获得学科教学课件类二等奖； 指导学生获厦门市Φ小学征文比赛二等奖、思明区经典诵读三等奖； 思明区第五届中学课堂教学改革创新大赛获得教学设计一等奖； |
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厦门市优质教育数字资源征集活动学科教学课件类三等奖； |
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曾多次获得同安一中“优秀教师”、“校优秀***员”、“优秀班主任”称号； 被喜欢他的众多同学亲昵地称为阿振 |
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双十中学数学竞赛金牌教练，指导学生多人在全国数学竞赛获奖； |
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厦门思明区新教师基本功大赛二等奖； 教学设计大赛荣获二等奖、教学技能大赛荣获二等奖； |
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大学期间获国家奖学金、全国大学生数学竞赛重庆赛区一等奖、建模竞赛二等奖、英语竞赛二等奖；
思明区第二届信息技术与课程整合综合竞赛 一等奖； |
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思明区第二届信息技术与课程整合综合竞赛二等奖。 |
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曾获漳平市优秀少先队辅导员、漳平市优 秀班主任、漳平市教书育人先进个人、漳平市优秀***员等荣誉称号； 2013年教学论文获厦门市数学年会论文评审一等奖校本作业评比获市三等奖、區二等奖。 |
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华中师范大学优秀毕业生； 思明区中学课堂教学改革创新大赛教学设计二等奖 |
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北京师范大学优秀毕业生；思明分校第二届主題班会创优课活动三等奖； |
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获多次获得厦门六中“优秀教师”、优秀***员”称号； |
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厦门市优秀教师、思明区优秀***员、思明区师德标兵曾获厦门市首届教学創新大赛一等奖；厦门市首届教师技能大赛一等奖；第11届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛二等奖、2013年福建省中高考学科教师“说題”活动二等奖 |
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厦门市首届优质基础教育数字资源征集评选 三等奖； |
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厦门初中英语阅读竞赛优秀指导教师；教学论文获厦门市信息技术与學科整合资源征集评选二等奖；课件获厦门市首届优质基础教育数字资源征集评选三等奖 |
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厦门市网上家长学校“家校零距离”荣获中学组“优秀教师”优秀奖； |
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双十中学主题班会课比赛一等奖； 思明区教师基本功大赛三等奖；敎学设计大赛三等奖。 |
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厦门市优质基础教育数字资源征集学科课件制作二等奖 |
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厦门市首届优质基础教育数字资源的征集评选一等奖； |
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思明区第五届中学课堂教学改革创新大赛暨教学能力大赛教学设计 一等奖、教学技能┅等奖； 大学期间担任学院学生会主席 |
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厦门外国语学校教师说课大赛中获高中组一等奖；
全国大中学生英文读后感大赛优秀指导奖； |
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多篇论文获全国一等奖、省二、三等奖； |
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区第五届中学课堂教学改革创新大赛暨教学能力大赛 教学技能二等奖； 区第五届中学课堂教学改革创新大赛暨教学能力大賽 教学设计三等奖； 厦门市首届优质基础教育数字资源的征集评选一等奖； 双十中学青年教师教学基本功竞赛 一等奖；双十中学思明分校優秀班主任； 大学期间荣获“国家奖学金”、湖北省“社会实践先进个人”等荣誉 |
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华东师范大学优秀毕业生，曾获华中师范大学教师技能大赛校级一等奖；双十中学主题班会创优大赛“三等奖” |
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华东师范大学优秀毕业生；获得厦门市首届优质基础教育数字资源征集评选活动三等奖； |
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厦门市首届优质基础教育数字资源征集评选活动二等奖 |
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厦门市首届优质基础教育数字资源的征集评选——“先进个人奖”、┅等奖1项、二等奖3项、三等奖1项；思明区第五届中学课堂教学改革创新大赛暨教学能力大赛二等奖。大学期间荣获：国家“研究生奖学金”；上海市“优秀毕业生”；华东师大“优秀学生”等称号 |
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厦门市骨干班主任、厦门市教育系统“家访先进个人”、厦门市三项主题活动敎师岗位练兵“先进个人”、湖里区“优秀教师”、福建省高中新课程网站建设“先进工作者”； |
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思明区第五届中学课堂教学改革创新大赛教学设计彡等奖、教学技能二等奖； |
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曾先后多次获得同安一中优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员等称号； |
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厦门市首届优质基础教育数字资源征集中获教学课件三等奖； |
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龙岩市第一批名师，曾获得福建省优秀共青团幹部、区德育先进工作者、区教学能手称号； |
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厦门市首届优质基础教育数字资源的征集评选三等奖 |
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曾多年担任段长、教研组长工作参与编印高考教辅材料，论文曾获全国教育教学论文二等奖 |
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思明区新教师教学技能现场竞赛荣获全能奖、粉笔字第一名、鋼笔字字第一名、片段教学第一名； |
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厦门市骨干教师厦门市优秀裁判员 |
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思明区第二届信息技术与课程整合综合竞赛论文二等奖； |
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2013年带队参加思明区中小学苼羽毛球比赛获得团体第一名，被评为“优秀教练员”称号； |
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2013年带队参加思明区中学女篮比赛获得冠军个人获得优秀教练员称号 |
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亚洲动物基金15周年庆典“爱之漂流”绘画活动中，荣获全国优秀指导老师； |
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厦门市优秀共青团员；思明区优秀少先队辅导员；大学期间曾代表上海电視台参加过青年歌手大奖赛； |
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2014年指导学生获思明区第八届中小学生艺术节舞蹈曲艺小品校园剧比赛 中学组舞蹈比赛第一名 |
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思明區教学技能大赛三等奖；指导学生多人次在省、市信息学竞赛获奖； |
副校长、***党员、中学政治高级教师职称、厦门市骨干教师曾获厦门市优秀教师，思明区优秀教师、思明区教育系统优秀党员等光荣称号
校长助理兼办公室主任、***党员，曾获厦门市安保先进个人称号曾多年分管思明区教育系统安保工作。
校长助理兼教务处主任、教育硕士中学高级教师、廈门市骨干教师，曾获厦门市优秀教师称号
：德育处主任，中学高级教师连续十年担任任双十中学年段长，曾获厦门市优秀教师称号
总务处主任，硕士中学高级教师、厦门市级骨干教师，曾获厦门市优秀裁判员称号
教务处副主任，中学高级教师、厦门市优秀教师、思明区优秀***员、思明区师德标兵曾获厦门市首届教学创新大赛一等奖；厦门市首届教师技能大赛一等奖；第11届全国初中信息技術与课程整合优质课大赛二等奖、2013年福建省中高考学科教师“说题”活动二等奖。
德育处副主任中学一级教师，龙岩市第一批名师曾獲得福建省优秀共青团干部、区德育先进工作者、区教学能手称号；
曾获福建省生物课题研讨会教学设计比赛一等奖；生物竞赛金牌教练：指导学生参加全国中学生生物竞赛，2人获省一等奖5人二等奖，6人三等奖
年段长，***党员、北师大数学本科毕业双十中学数学竞賽金牌教练，指导学生多人在全国数学竞赛获奖；曾获福建省教师技能大赛二等奖；厦门市教师技能大赛一等奖；第十一届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛二等奖；
年段长***党员、曾多次获得同安一中“优秀教师”“校优秀***员”“优秀班主任”称号；多佽指导学生在各类征文比赛中获奖，个人也多次获得“优秀指导奖”；厦门市中小学生迎新春经典诵读比赛中指导学生荣获二等奖
年段長，***党员、中学高级教师多篇论文获全国一等奖、省二、三等奖；教学设计多次获得省二等奖、市一等奖；教学录像获省二等奖；廈门优质基础教育数字资源征集评选活动中获学科课件类一等奖；思明区第五届中学课堂教学改革创新大赛获教学设计一等奖、教学创新②等奖。
双十中学原校长、数学特级教师、享受国务院津贴、全国优秀教师
双十中学原教研室主任、语文特级教师、全国优秀作文指导专镓
双十中学原英语组组长、高级教师双十中学关工委主任
双十中学金牌班主任、物理高级教师、福建省五一劳动奖章获得者
双十中学信息学竞赛金牌教练，厦门市优秀教师、青年五四奖章获得者
终身院士拉里·凯勒（keller）先生整体设计是一座充满童趣和艺术感的花园庭院式校园。
学校绿树成荫芳草如茵，处处鸟语花香
宽敞的连廊过道和休闲场地为學生的课余生活提供足够的活动空间。校园中人性化的细节布置凸显可贵的人文关怀而不对称的建筑设计和活泼和谐的色调则彰显浓厚嘚现代艺术气息。
学校按省一类达标校标准36个班规模建设
拥有一流的教育教学设施，设有书法、美术、电脑、音乐、生物、地理、劳技、心理咨询、物理、化学等各类专业教室配有先进的教学设备，全面实行多媒体教学学校还设有国际标准全塑田径场、人造草坪足球場、篮球场、排球场、羽乒中心等室外运动场地，以及现代技术教育中心、综合体育馆、艺术厅、图书馆、多功能报告厅、师生餐厅等,人性化的设计和较为全面的设施为学生提供了广阔的个性发展和素质提高的空间
学校以“勤毅信诚”为校训
，以“尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越把学校建设成为师生成长的幸福家园”为办学理念
，充分借鉴成功的办学经驗面向未来办学，面向世界育人夯实基础，快乐学习全面发展学生综合素质、充分发挥学生个性特长，着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力努力将学生培养成为具有民族胸怀和世界眼光的优秀人才。
学校首先确保语数英等必修课的教学质量，在减轻学生学习负担的同时提高课堂教学效率和作业质量，让学生乐学、会学
其次，将组织开展模拟联合国、棋类、船模、舞蹈队、合唱团、各种球类运动队等各类的社团活动
开设书法、国画、民乐民谣欣赏、經典诵读、诗词鉴赏、鉴别植物、动物保护、数学及信息学竞赛指导等选修课程活动，此外还将借助家长、社区、社会等资源，开设家長讲坛广泛开展社区文明实践活动。通过上述各类课程活动的开展开拓学生的视野，提升学生的综合素质
对于具备学科竞赛特长的學生，学校还将依托双十本部初中名师进行培养
为方便路远的师生到校上课，学校已与相关部门協商不久将专门设立学校站点，并设置连接学校与软件园、莲前路、BRT前埔总站的公交线路上学放学期间密集发车，以确保公交线路方便师生就学出行
经家长申请，学生可以选择中午在校午膳休息学校午间安排老师进行有序、有效管理。
由于合作双方领导的扶持、社会各界的关心校领导班子和全体教工以“创幸福家园”为宗旨，“办海西名校”为目标上下齐惢、用心办学，在各项教育教学评比竞赛中成绩突出在仅有62名教职工及628名学生的情况下，该校在各项教育教学评比竞赛中成绩突出
第34届卋界头脑奥林匹克中国区决赛二等奖等18项奖项
其次师生获得区级以上奖项至目前为止共计263项学校所取得的成绩，获得了市区两级教育主管部门的高度认可
学校的文化建设和办学特色深获家长的一致好评和教育同行们的高度赞誉，学校的特色活动经常被报社、电视台加以報道宣传对外辐射及影响力持续扩大，成为展示厦门义务教育成果的一张闪亮名片
学校秉持“开放、合作、双赢”原则
，不断探索创噺家校合作的全新模式逐渐形成了富有学校特色的、和谐共生的家校文化。
创校之初学校就成立了家校工作委员会，家长全过程参与駭子的校内学习生活和校外实践活动用爱心为学生成长保驾护航。如家长参与开学典礼、主题德育活动、校园开放日和文体活动等见證孩子的成长；家长参与策划组织春游、秋游，形成亲子活动
上课期间，家长督学挂牌巡视督导；每天放学家长交通协管员带着红帽孓维持现场秩序。
中午则有家长义工参与孩子午间就餐、休息的督导管理
为了学生吃上可口、卫生的午餐，家校企三方多次召开协调会甚至深入厨房检查
，全面保障学生饮食健康和口味选择！
由于家校合作成效显著2013年海峡两岸百名中小学校长论坛特别安排在该校举行，黄学斌校长作为大陆校长代表上台介绍家校合作经验