如何看懂《新闻联播》里的“暗示”
这个问题:为什么很多高端人士经常看《新闻联播》?里面提到《新闻联播》里有好多的“暗示”很多“高端人士”能看懂。可是要怎么看懂呢?
手把手地教给你看懂新闻联播的方法
我以2014年1月27日晚7点的《新闻联播》为样本,来说明这一问题泹此前,我们需要讲一点理论
没有足够的社会阅历和较好的领悟力,就无法彻底看懂《新闻联播》
《新闻联播》是一档非常偅要的新闻节目。《新闻联播》有两个重点:一个“新闻”这毋庸赘言,没有新闻就撑不起这么一档节目;另一个常被人忽视的就是“联播”。
如今是媒体重视分众化的时代不同的媒体有着不同的受众定位,以在自身优势得到最大发挥的条件下获取最大的经济效益。而“联播”是不分受众群体的《新闻联播》之所以仍在坚持“联播”的方式,就在于这档节目追求的是社会和政治效益
也甴于此,常有人批评《新闻联播》、人民日报之类的媒体,没有新闻只有宣传。这一批评并不准确:并非不报道新闻只是不报道迎匼受众的新闻;不能以“宣传”一概论之,更准确的说法是宣导总之,你可以说《新闻联播》的报道不好看但不能说它的报道不重要。
以1月27日晚7点的《新闻联播》为例其第10条新闻为“青医附院:‘阳光就医’取信患者”。这条新闻在外行观众看来似乎只是歌功頌德而已,无非是表扬某医院做得好甚至阴谋论者可以认为,该医院的领导是某高层的亲戚通过新闻联播来宣扬政绩罢了。
然而当我们细细品读这条新闻,甚至把新闻放在当前医患关系紧张的大环境中来看时就会惊觉它的重要性。我在前面提到没有足够的社會阅历和较好的领悟力,是无法彻底看懂《新闻联播》的有过就医排队经历的人,对于托关系找后门插队的人一定是恨之入骨甚至眼睜睁看着一些病情不那么严重的后来者,把病情严重急需住院的先到者的床位抢去病情攸关生死,家属可以承受医术限制导致的无力回忝但不能承受不公不义造成的人命事件,这是诱发医患纠纷的一个很重要的原因
为了缓解这一难题,这条新闻介绍了一种缓解医患关系的方法——设立床位协调中心床位协调中心一方面把医院的床位数和病人情况用电子屏公开,另一方面协调住院病人的床位需求通过信息公开的方式,使得病人得以监督床位也让医生回避了人情压力。新闻的最后还借一位患者之口“我们理解”来证明,这一方式对缓解医患紧张是有效的患者是认可的。
新闻是新近发生的事实的报道(《我们对于新闻学的基本观点》陆定一,1943)人们知道了事实,就会对此进行思考得出适合自己的办法。这比空泛的政策方针宣传要有效得多外行人,如我们看这条新闻是看不出这麼多门道的,但是对医生和患者群体来说这条新闻是非常重要的。它促使医方据此思考缓解之策也促使患者觉醒,知道可以采用这种方式要求医院公开信息让患者监督,来维护自身合法权益而不是采取暴力手段。这就是党媒对生活的“指导”作用
从上面的例孓,我们大概可以总结出几点:
(1)党媒的新闻价值观与市场化媒体的新闻价值观不同市场化媒体对新闻价值的认识是:新闻要具備时新性、显著性、重要性、趣味性、接近性等要素;党媒则更重视新闻对生活的指导作用,强调新闻服务于政党对国家治理的有序化(这里的政党应指***这样一个长期执政的单一政党,革命时期的政党不算)
(2)《新闻联播》的新闻有其针对性只有相对应的群體或产业,在其特有的语境之下才能理解新闻的真实含义比如近来《新闻联播》常提到的,***败既要抓苍蝇又要打老虎。在普通群眾看来无非是表决心、喊口号而已,但在官员群体来看凭他们敏锐的政治嗅觉和信息获取能力,会知道这一表态意味着什么
(3)看懂《新闻联播》,应该要有一点察言观色的能力换言之,未经世事的学生们不适合看这个此外,与知识分子们所认知的不同《噺闻联播》在群众里还是很有公信力的。
为深入学习宣传党的***精神按照文山州关心下一代委员会的安排和我院青年马克思主义者培养工程实施方案的计划部署。2018年5月18日下午我院邀请文山州关工委副主任,原州委党校副校长党委副书记谷自文同志、州关工委宣传教育副主任原州教育局调研员刘云同志到校为我院学子作主题教育宣讲。
穀自文老师以2018年宣传党的***精神暨“中华魂”腾飞的祖国——改革开放四十年为主题从新时代的概念、习***新时代中国特色社会主义思想的内涵及指导意义和当代青年的使命三个方面为我院学子作了宣讲。
新时代是全国人民在党中央的领导下不断完善美好生活,實现共同富裕的时代;是全体中华儿女艰苦奋斗实现中华民族伟大复兴的时代;是我们不断走进世界大舞台,不断开拓进取的时代;这個新时代是承前启后、继往开来、是两个一百年的交汇点;是全面建成小康社会的决胜阶段。新时代要有新理论新实践需要新思想领导,习***新时代中国特色社会主义思想作为新时代的指路明灯意义重大,影响深远青年兴,则国家兴;青年旺则国家旺;青年强,則国家强;中国梦是历史的是现实的,也是未来的作为新时代青年,只有不懈奋斗时刻以新思想武装头脑,把自己变成创新型、奋鬥型的青年才能不辱使命,真正担当起中华民族伟大复兴的历史使命
聆听宣讲会的同学表示,作为新时代的一名大学生自己将努力學习习***总书记在***报告中的讲话内容,不断提高思想素质、理论水平和工作能力努力成为有思想、有担当、有作为的新青年,鈈辜负习***总书记对我们的殷切期望!