看人积极因素所占比例分析普高职高比例院女大学生创新人才培养模式探索图

; { 喜 睾 独创性声明 } ; 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 { 7 作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的 f 地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不 拿 包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或***而使 : 用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及 其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已 在论文中作了明确的说明并表示感谢。 签名: 翟咝特 日期:’2.oJ2年占月矿日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位 论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送 交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文 的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容 和纸质论文的内容相一致。 .., 保密的学位论文在解密后也遵守此规定。 签名:翟嘞睹 导师签名:名彳 g日 日期:)of2年』月 .、#§.●} ;。;、;,{,,,,..,凡∥:_,弋.:,...o}萝-0x,,;- ·1一 、、· 吣, 、‘ ‘ 内蒙古师范大学硕士学位论文 中文摘要 目前,中等职业技术教育在中国日益得到重视,国家为扶持职业学 校的发展也增加了不少的投入。在中职教育不断发展的背景下,语文课 作为中职学校各专业学生必修的主要文化基础课,由于中职语文教学的 针对性不强、中职语文教师的教育观念滞后、语文教学方法的呆板僵化、 语文教学评价方法缺少激励机制、师生关系不够融洽和谐、语文教材不 能满足学生需要等原因,其教育功能与学科地位正面临着巨大的挑战与 困境。中职语文阅读教学作为语文教学的重要组成部分,其教学状况令 人担忧。本论文主要针对当前中职语文阅读教学中大部分学生不参与教 学,阅读教学无效的现状,提出了一些优化中职语文阅读教学的策略。 全文分三部分阐述相关内容: 第一部分主要从阅读与阅读教学、中职语文阅读教学的特殊性、 中职语文阅读教学的重要性三方面进行阐述。 第二部分主要从学生学习阅读课的现状、教师教学阅读课的现状及 中职语文教材情况三方面分析了中职语文阅读教学的现状。 第三部分结合中职语文阅读教学的现状分析,提出了提高中职语文阅 读教学效率的对策。 关键词: 中职语

内容提示:我院对科技创新人才培养的做法

文档格式:PDF| 浏览次数:10| 上传日期: 12:51:15| 文档星级:?????

全文阅读已结束,如果下载本文需要使用

该用户还上传了这些文档

指导教师:宁永红教授 所在院所:农村职业技术教育研究所 2014年1O月 万方数据 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的 研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果,也不包含为获得塑皇堡型垫娅整堂瞳或其他教育机 构的学位或***而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡 献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文储始邳季陋磊签字蹴Ⅶ"月幻日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 塑兰鱼越竖堇堂瞳有关保留、使用学位论 文的规定。特授权塑皇垒越竖整鲎瞳可以将学位论文的全部或部分内容编入 有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查 阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 (保密的学位论文在解密后适用本授权说明) 学位论文作者始郑孑p磊 导师签名: 、彳 签字日期:山L丫年、瑚jo日 签字日期:加fI绰。、月乃 万方数据 摘要 我国1980年开始开设文秘专业,当时主要面向国家政府部门、事业单位和 国有大中型企业培养行政秘书人才,在很短时间内文秘专业就得到迅速发展。 然而,近几年文秘专业的招生普遍出现了降温趋势,甚至部分院校已停设该专 业。并非社会不需要秘书人员,而是文秘人才培养出现了严重的供需错位。如 今在国际化背景下,随着我国国际化、工业化、信息化、市场化、城镇化的深 入发展,中小企业越来越多,秘书人才有了新的发展空间,同时对秘书的职业 能力及综合素质提出了更高的要求。 社会需求的变化必然导致人才培养目标及培养方法的变革,本文从教育学、 管理学的视角,以系统理论、建构主义理论、实用主义三个基本理论为指导, 系统运用了文献法、问卷调查法、比较研究法等多种研究方法,界定了人才培 养、文秘专业两个概念,阐释并归纳高职文秘专业人才培养的发展阶段及特征。 通过对河北省重点是秦皇岛市7所高职院校文秘专业人才培养情况的调查与访 谈、对近3年高职文秘专业毕业生的追踪调查、对一些用人单位的问卷与访谈, 具体分析高职文秘专业人才培养的需求与供给、毕业生典型工作任务及职业能 力、学生基本情况、专业课程设置、师资及教学资源建设的现状,总结我国高 职文秘专业人才培养存在的问题,剖析问题存在的原因。最后,准确定位高职 文秘专业人才培养目标,提出构建以培养文秘职业能力为主线的课程体系、基

参考资料

 

随机推荐