人教版三年级下册语文第六单元围绕“神奇的科技世界”这个专题编排。

《太阳》、《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》、《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。

传说、寸草不生、日夜不停、差不多、抵得上、摄氏度、钢铁、温度、估计、密切、庄稼、生存、繁殖、植物、粮食、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、治疗、疾病、光明、温暖、黑暗、寒冷、世界

光明—黑暗 漂浮—沉没

差（chà）生 差（chā）别 出差（chāi） 参差(cī)不齐

传说：老百姓口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。

寸草不生：连小草都不长。形容十分荒凉。

箭法：射箭的方法、方式。抵得上：相当；能代替。

摄氏度：温度的单位之一，用“℃”来表示，由瑞典天文学家摄尔修斯制定。

估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做出大概的推断。

密切：1、关系近。2、使关系近。3、（对问题等）重视，照顾得周到。课文中取第1种意思。

生存：保存生命（跟“死亡”相对）。

繁殖：生物产生新的个体，使一代一代继续生存和保留下去。

远古时代：遥远的古代。

凝成：由气体变成液体或由液体变成固体。课文中指水蒸气凝结成水滴。

漂浮：浮在液体表面不下沉。课文中指小水珠浮在空中不下落。

治疗：用药物、手术等消除疾病。

1、《太阳》一课是科普短文。

2、《太阳》一课运用多种说明方法：

①列数字：其实，太阳离我们有1.5亿公里远。

②举例子（列数字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

③作比较：130万个地球才能抵得上一个太阳。

④打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

常用的说明方法主要有：打比方、举例子、作比较、列数字

3、太阳的特点是远、大、热。

4、因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。（作比较）

5、“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”

这一段主要讲的是太阳热的特点，运用的说明方法有：打比方、列数字、作比较。“估计”一词不可以去掉，原因是：去掉以后就变成非常准确的数字，可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。

6、太阳和我们人类有哪些密切的关系？

答：1）动植物的生长；煤的形成；我们的吃的、穿的都离不开太阳

2）云、雨和雪的形成需要太阳

3）风的形成离不开太阳

4）太阳光有杀菌的作用，我们可以用它来预防和治疗疾病。

7、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”？

答：太阳和人类的关系密切，如果没有太阳，石油和煤就没有办法形成，我们煮饭、取暖就成了问题。

8、课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”

这句话是（过渡句）句，起（承上启下）作用。“关系非常密切”主要体现在：（动植物的生长和人类的生活离不开太阳）、（雨雪的形成离不开太阳）、（风的形成离不开太阳）、（太阳光可以杀菌）。

（1）有这么一个传说，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有105亿公里远。 这段话使用的说明方法是：列数字。

（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。

（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

这段话使用的说明方法是：打比方和列数学。

（4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

这是一个过渡句，能起到承上启下的作用，由前面说太阳离我们远，转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。

☆背第4段、第8段，注意标点符号。

夜幕降临、一轮明月、悬挂、夜空、皎洁的月光、美好的遐想、奥秘、努力、登上、奇异的景色、黑沉沉、洒满、灿烂的阳光、任何、荒漠、实验、一旦、鲜嫩青绿、令人费解、曾经、估计、年龄、神秘的月球、继续、探索

遐想—幻想 灿烂—璀璨（绚烂）

奇异—古怪 估计—猜测 奥秘—奥妙

美好—恶劣 不同—相同 古—今 降—升

撒（sā）娇 撒（sǎ）落

夜幕降临：夜晚来到。夜幕，在夜间，景物像被一幅巨大的幕布罩住一样，因此叫做夜幕。

遐想：悠远地思索或想象。

古往今来：从古代到现在。

探索：多方寻求答案，解决疑问。

努力：把力量尽量使出来。

宇航员：经过特殊训练，能驾驶航天器，并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。

奇异：1、跟平常不一样。2、惊异。课文中取第1种意思。

环形山：月球、火星等表面上最突出的一种地形结构。山呈环形，四周高起，中间平地上又常有小山，多数是由陨星撞击而形成。

荒漠：荒凉的沙漠或旷野。

土壤：地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成的疏松物质，能生长植物。

明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。

水藻：生长在水里的藻类植物的通称。

一旦：1、一天之间（形容时间短）。2、不确定的时间词，表示有一天。课文中取第2种意思，表示要是有一天的意思。

一连串：（行动、事情等）一个紧接着一个。

曾经：表示从前有过某种行为或情况。

神秘：使人摸不透的；高深莫测的。

☆背第1、2段，背默描写月亮的诗句：

小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。

1、月球是个什么样的世界？答：天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。

2、文中写了哪些未解之谜？

答：1）难道这些尘土有杀菌作用吗？

2）为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样？

3）难道月球的年龄比地球的年龄大？或者是月球的火山活动比地球早？

3、人们对月亮的称呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……

1）海上生明月，天涯共此时。

2）明月出天山，苍茫云海间。

5、地球上重6公斤的东西，到月球上只有(1公斤)重。一些杰出科学家的名字被用来命名环形山，其中有四位古代科学家(石申)(张衡)(祖冲之)(郭守敬)。

6、从哪里看出月球是一片荒漠?(满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。)

7、描写月亮的诗句还有：

①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》

②海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》

信息、高速、情不自禁、欢呼、到底、网络、遍布、城市、信箱、建立、联系、网上购物、五湖四海、神奇、迫不及待、屏幕、目不转睛、米老鼠、访问、赞叹不已、笑眯眯、科技、博览、欣赏、应有尽有、敞开、恋恋不舍、节约纸张、保护环境、新奇、功能

目不转睛-全神贯注（专心致志） 赞叹-赞美

便捷—快捷 情不自禁—不由自主

节约--浪费 新奇--陈旧 巨大—渺小 敞开—关闭

信息：音信；消息；资料。

玩意儿：指东西；事物。

遍布：分布到所有地方；散布到每个地方。

甚至：提出突出的事例（有表示更进一层的意思）。

五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。

好奇心：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

迫不及待：急迫得不能再等待。

目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。

访问：有目的地去探望人并跟他谈话。博览：广泛阅读。

敞开：1、打开；大开。2、放开，不加限制。课文中取第1种意思。

贺卡：表示祝贺的卡片，一般印有祝贺的文字和图画。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

1、网络给我们的生活带来了那些影响（网络的用处）？

答：1）网络可以查阅信息

2）可以跟世界各地分人随时进行交流

信息高速路指的是电脑网络。

2、为什么说地球变成了小村庄？

答：是说网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭连在一起，无论相隔多远，人们总能随时随地保持联络。

3、比喻句：爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

4、知道“信息高速路”指的是（电脑网络），我家跨上了“信息高速路”就是指（我家的电脑上网了。）

5、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句话中的“它”是指（电脑网络），“它”的喻体是（蜘蛛网）。

6、“五湖四海”在文中是指（世界各地）。

7、“有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。”这句话概括点明了电脑网络的作用。

8、联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便？（聊天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导……）

果园、机器人、发愁、丰收、帮忙、成熟、纸箱、聪明能干、满意、麻烦、充电、研究、特殊、指挥、报告

高兴—愉快 聪明—机灵 研究—探究

整齐—凌乱 轻松—繁重 聪明—愚蠢

发愁：因为没有主意或办法而感到愁闷。

指定：确定（做某件事的人、时间、地点等）。

能干：有才能，会办事。

罢工：工人为实现某种要求或表示抗议而集体停止工作。课文指机器人因为没电 而停止工作。

充电：把电源接到电池上使电池获得放电能力。

收获：1、取得成熟的农作物。2、比喻心得、战果等。课文中取第1种意思。

轻松：不感到有负担；不紧张。

指挥：1、发令调度。2、发令调度的人。3、在乐队或合唱队前面指示如何演奏 或演唱的人。课文中取第1种意思。

报告：1、把事情或意见正式告诉上级或群众。2、用口头或书面的形式向上级或 群众所做的正式陈述。课文中取第1种意思，指机器人把有关情况告诉果农。

本文写水果丰收后，果农可以用机器人做帮手，可是如何充电是个问题，现在科学家正在研究自己会充电的机器人，使我们认识到科学越来越发达，科学就是生产力，科学可以解放生产力，我们要热爱科学、努力学习科学。

教(教室 教书) 降(投降 降落)

圈(圆圈 羊圈) 缝(门缝 缝补)

便(方便 便宜) 重(重要 重新)

△ 调味品顺口溜（☆背默）

草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。 食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

△ 和气象有关的农谚（☆背默课内1-5句）

① 日落胭脂红，无雨必有风。

② 夜里星光明，明朝依旧晴。

③ 今夜露水重，明天太阳红。

④ 有雨山戴帽，无雨山没腰。

⑤ 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

⑥ 朝霞不出门，晚霞行千里。

⑦ 雷声先唱歌，有雨也不多。

⑧ 太阳现一现，三天不见面。

⑨ 日落云里走，雨在半夜后。

⑩ 早上朵朵云，下午晒死人。

寸草不生 米老鼠 差不多

估计 温度 抵得上 遍布

年龄 迫不及待 钢铁 比较 热量

生存 任何 蔬菜 曾经

降临 杀菌 预防 传说

世界 探索 网络 新奇 夜幕

悬挂 奥秘 努力 登上

一旦 信息 信箱 五洲四海 赞叹

敞开 摄氏 功能 恋恋不舍

寸草不生 吸收热量 凝成水珠 治疗疾病

一片荒漠 应有尽有 又高兴又发愁

预防疾病 探索奥秘 付出努力 找到信息

高高的夜空 皎洁的月光 美丽可爱的世界

奇异的景色 灿烂的阳光 收获的季节

密切的关系 有趣的动作 探索月球的奥秘

长长的电线 指定的地方 巨大的努力

杀菌的能力 新鲜的玩意 鲜嫩青绿的水藻

五湖四海的人们 新奇的网络世界

密密的果树林 美好的遐想 神秘的月球

日夜不停地走 恋恋不舍地下了网 目不转睛地盯着

笑眯眯地看着 整齐地装进纸箱

不停地工作 情不自禁地欢呼起来

热得受不了 不由得赞叹起来

羞（害羞） 努（努力）稼（庄稼）糖（糖块）希（希望）

差（差不多）怒（愤怒）嫁（出嫁）塘（池塘）杀（杀害）

抵（抵抗）庄（庄稼）蔬（蔬菜）较（比较）泊（停泊）箱（箱子）

低（高低）压（压低）疏（疏通）校（校园）柏（柏树）湘（湘江）

底（井底）庆（庆祝）梳（木梳）胶（橡胶）迫（逼迫）相（相信）

殖（繁殖）络（网络）恋（恋爱）秒（分秒）眯（笑眯眯）盯（盯住）

值（值勤）格（方格）峦（山峦）炒（炒菜）迷（迷路） 叮（叮当）

置（放置）洛（洛阳）变（变化）妙（美妙）谜（谜语） 钉（图钉）

植（植树）骆（骆驼）恶（凶恶）渺（渺小）睐（青睐） 订（订单）

敞（宽敞）悟（悟性）奥（奥运会）

敝（敝人）梧（梧桐）澳（澳洲）

敬（敬礼）捂（捂住）懊（懊悔）

△ 多音字：（根据括号里的词语，写出拼音。）

△ 同音字：（根据拼音写汉字。）

云（ ）绸（ ）（ ）名 （ ）扎 （ ）括

夜（ ）（ ）落（ ）别 （ ）眼 灌（ ）

倒（ ） 冶（ ） 自（ ） 容（ ） 夜（ ）

（ ）实 （ ）习 （ ）烧 满（ ） （ ）色

繁殖—繁衍（滋生） 凝成—凝结 传说—传闻

吸收—吸取 满意—中意（如意）

预防—提防（防止） 温暖—温馨 神秘—神奇

研究—钻研 迅速—迅疾（疾速）

估计—估量（估算） 探索—探究 皎洁—明亮

光明—磊落 帮忙—帮助（协助）

灿烂—辉煌（璀璨） 本领—本事 欣赏—观赏

新鲜—鲜美 保护—维护（守护）

遐想—联想（遐思） 敞开—打开 节约—节俭

美好—善良 奇异—奇妙（奇特）

奥秘—秘密 微妙（玄妙） 收获—收成 特殊—特别

高兴—愉快 明显—显著 迫不及待—急不可耐

恋恋不舍－依依不舍 功能—作用 到底—究竟

温暖－寒冷 光明－黑暗 吸收－排泄 付出－索取

荒漠－绿洲 节约－浪费（糟蹋）

丰富－贫乏 美好－丑恶 灿烂－暗淡 有趣－无聊

丰收－歉收 迅速－迟缓（缓慢）

聪明－蠢笨 经常－罕见 鲜艳－暗淡 皎洁－灰暗

保护－破坏 特殊－平常（一般）

实际－虚幻 远古－当代 节约－浪费

应有尽有－一无所有 新鲜－腐烂（腐败）

保护－破坏（迫害） 目不转睛－左顾右盼

1、读准字音：“遐”读xiá。 “悬”读xuān

平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。

翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。

后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。

2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。

情不自禁：抵制不住自己的感情。

五湖四海：指全国各地。

迫不及待：急迫得无法再等待。

目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。

应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。

恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。

1带“日”的成语：日积月累

日理万机 日新月异 日上三竿 指日可待 日月如梭

夜以继日 日久天长 日落西山

2与“月”有关的成语：

闭月羞花 春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圆 花容月貌

日积月累 近水楼台先得月 明月清风

一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主

五光十色 七上八下 千军万马 十万火急

五花八门 四通八达 四平八稳 朝三暮四

两全其美 千方百计 四面楚歌 十拿九稳

【本义】:多，数量大，与“少”、“寡”相对

【造字法】:会意。甲骨文字形，从二“夕”。表示数量大。

1 《说文》：多，重也。从重夕，会意。重夕为多，重日为叠。

2 《尔雅·释诂》：多，众也。

3 《诗·邶风·旄丘》：何多日也。

4 《史记·五帝纪》：与为多焉。 索隐:“大也。”

5 《荀子·致仕》：宽裕而多容。

6 明· 宋濂《送东阳马生序》：以是人多以书假余。

又如:多次;多分(多半);多士(众多士子);多感(多谢，非常感激);多口(多嘴);多般(许多事端;多半;大概);多口可(许多);多花(方言。许多);多许(多少)

如:这个字多了一个点;多因(多应。多半，大概);多时间(很久);多管(多敢。多半);多定(多半;肯定);多分(多半;差不多)

1 《汉书·灌夫传》：士亦以此多之。 注:“犹重之。”

2 《老子》：名与身孰亲?身与货孰多?

1 《吕氏春秋·谨听》：听者自多而不得。 注:“自贤也。”

又如:多才(多才俊。女子昵称她所钟情的男子)

如:两个多月;三尺多宽;五年多

如:病人今天好多了;多样时(过了很久;好一会)

1 唐· 白居易《与元九书》：此诚雕虫之戏，不足为多也。

2 用在疑问句里询问程度数量。

如:多钱一斤?多早(什么时候)

3 用在感叹句里，表示程度很高。

如:你看人家做得多好!

1 《论语》：多见其不知量也。

2 《左传·襄公十四年》：吾今实过，悔之何及，多遗秦禽。

3 《左传·定公十五年》：存亡有命，事楚何为?多取费焉。

1 《西门豹治邺》：以故多持女远逃亡。

2 宋· 沈括《梦溪笔谈·采草药》：古法采草药多用二月、八月，此殊未当。