四分之三除以十八等于多少?

中铝国际工程股份有限公司董事会议事规则

(待提交公司 2022 年第二次临时股东大会审议稿)

第一条 为进一步规范中铝国际工程股份有限公司 (以下

简称公司)董事会的议事方式和决策程序,促使董事和董事会

有效地履行其职责,确保董事会规范、高效运作和审慎、科

学决策,根据《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司

法》)、《中华人民共和国证券法》《上市公司治理准则》

《上海证券交易所股票上市规则》(以下简称《上交所上市规

则》)、《国务院办公厅关于进一步完善国有企业法人治理结构

的指导意见》《香港联合交易所有限公司证券上市规则》

(不时修订)(以下简称《联交所上市规则》)、《到境外

上市公司章程必备条款》等法律、法规、规范性文件及《中

铝国际工程股份有限公司章程》(以下简称《公司章程》)

制定本议事规则(以下简称本规则)。

第二条 公司依法设立董事会。董事会是公司的经营决策

机构、依据《公司法》等相关法律、法规和《公司章程》的

规定,经营和管理公司的法人财产,对股东大会负责。董事

会在股东大会闭会期间对内管理公司事务,对外代表公司。

第二章 董事会的组成和职权

第三条 董事会由 9 名董事组成,外部董事(指不在公司

内部任职的董事,下同)应占董事会人数的二分之一以上,

其中并应有 3 名或以上独立董事(指独立于公司股东且不在

公司内部任职、符合上市地法律法规、上市规则及《公司章

程》等规定的独立董事任职资格的董事)。全部董事由股东

大会选举产生,董事每届任期三年,董事任期届满,连选可

以连任。董事任期届满未及时改选,或者董事在任期内辞职

导致董事会成员低于法定人数的,在改选出的董事就任前,

原董事仍应当依照法律、行政法规和《公司章程》的规定,

履行董事职务。公司设董事长 1 名,董事长由董事会以全体

董事的过半数选举产生,连选可以连任。

第四条 董事会办公室作为董事会的办事机构,协助董事

会秘书负责董事会会议的组织协调工作,会议召开前,负责

准备会议文件,寄送会议材料,组织安排召开会议,负责起

草会议决议草案和整理会议记录。会议召开时,协助主持人

第五条 董事会应认真履行有关法律、法规和《公司章

程》规定的职责,确保公司遵守法律、法规和《公司章程》

的规定,公平对待所有股东,并关注其他利益相关者的利

董事会应具备合理的专业结构,其成员应具备履行职务所

必需的知识、技能和素质。

第六条 董事会对股东大会负责,履行定战略、作决策、

防风险的职责,依法行使下列职权:

(一) 召集股东大会会议,提请股东大会通过有关事

项,并向股东大会报告工作;

(二) 执行股东大会的决议;

(三) 决定公司的战略规划、经营计划和投资方案;

(四) 制订公司的年度财务预算方案和决算方案;

(五) 制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案;

(六) 制订公司增加或者减少注册资本的方案以及发行

公司债券或其他证券及上市的方案;

(七) 拟订公司重大资产收购和出售、回购公司股票或

合并、分立、解散及变更公司形式的方案;

(八) 根据《公司章程》及本规则或在股东大会授权范

围内,决定公司对外投资、收购出售资产、资产抵押、对外

担保事项、委托理财、关联交易等事项;

(九) 决定公司内部管理机构的设置;

(十) 聘任或者解聘公司总裁、董事会秘书;根据总裁

的提名,聘任或者解聘公司副总裁和财务总监等其他高级管

理人员;并决定前述高级管理人员薪酬事项和奖惩事项;

(十一) 制定公司的基本管理制度;

(十二) 制订《公司章程》的修改方案;

(十三) 决定分公司、子公司等分支机构的设立、合

并、分立、重组或解散等事项;

(十四) 决定董事会专门委员会的设置和任免专门委员

(十五) 向股东大会提出独立董事候选人和提议撤换独

(十六) 向股东大会提请聘任、续聘或解聘承办公司审

计业务的会计师事务所;

(十七) 听取总裁的工作汇报并检查总裁工作;

(十八) 管理公司信息披露事项;

(十九) 制订股权激励方案;

(二十) 决定公司因《公司章程》第三十条第(三)

项、第(五)项、第(六)项规定的情形购回本公司股份事

(二十一) 除《公司法》和《公司章程》规定由股东

大会决议的事项外,决定公司的其他重大事务;

(二十二) 制定及检讨公司的企业管治政策及常规;

(二十三) 检讨及监察董事及高级管理人员的培训及

(二十四) 讨论及监察公司在遵守法律及监管规定方

(二十五) 制定、检讨及监察雇员及董事的操守准则

(二十六) 检讨公司遵守《企业管治常规守则》的情

况及在《企业管治报告》内的披露;

(二十七) 《 公 司 章 程 》 或 股 东 大 会 授 予 的 其 它 职

(二十八) 中国法律法规规定的其他事项。

董事会作出前款决议事项,除第(六)、(七)、(十

二)、(二十)项必须由 2/3 以上的董事表决同意外,其余

应经全体董事过半数表决同意。

董事会根据《公司章程》的规定,对其权限范围内的担

保事项作出决议,除公司全体董事过半数同意外,还须经出

席会议的三分之二以上董事的同意。

董事会做出关联交易的决议时,必须由独立董事签字后

第七条 公司发生购买或出售资产、对外投资(含委托

理财、委托贷款)、提供财务资助、租入或者租出资产、委托

或者受托管理资产和业务、赠与或者受赠资产、债权或债务

重组、签订许可使用协议、转让或者受让研究与开发项目等

交易(非关联交易)事项,适用的测算标准达到下列《上交

所上市规则》或《联交所上市规则》标准之一的,应提交董

(一) 《上交所上市规则》相关标准:

1. 交易涉及的资产总额(同时存在账面值和评估值

的,以高者为准)占公司最近一期经审计总资产的 10%以

2. 交易的成交金额(包括承担的债务和费用)占公司

最近一期经审计净资产的 10%以上,且绝对金额超过 1000 万

3. 交易产生的利润占公司最近一个会计年度经审计净

利润的 10%以上,且绝对金额超过 100 万元;

4. 交易标的(如股权)在最近一个会计年度相关的营

业收入占公司最近一个会计年度经审计营业收入的 10%以

上,且绝对金额超过 1000 万元;

5. 交易标的(如股权)在最近一个会计年度相关的净

利润占公司最近一个会计年度经审计净利润的 10%以上,且

绝对金额超过 100 万元;

6. 上述指标涉及的数据如为负值,取其绝对值计算;

7. 公司应当对相同交易类别下标的相关的各项交易,

按照连续 12 个月内累计计算的原则(提供财务资助、委托

理财以发生额作为计算标准,按照交易类别累计),经累计

计算的发生额达到上述提交董事会审议标准的,应提交董事

会审议。已按第七条规定经董事会审议的交易不再纳入相关

的累计提交董事会审议的范围。

(二) 《联交所上市规则》相关标准:

1. 有关交易所涉及的资产总值除以公司的资产总值得

到的百分比率在 5%或以上;

2. 有关交易所涉及资产应占的盈利除以公司的盈利得

到的百分比率在 5%或以上;

3. 有关交易所涉及资产应占的收益除以公司的收益得

到的百分比率在 5%或以上;

4. 有关代价除以公司的市值总额得到的百分比率在 5%

5. 公司发行作为代价的股份数目除以进行有关交易前

公司已发行股份总数得到的百分比率在 5%或以上;

6. 如一连串交易全部均于 12 个月内完成或属彼此相关

者,公司应当将该等交易合并计算,合并计算后比率测算数

值达到上述提交董事会审议标准的,应提交董事会审议。

《上交所上市规则》《联交所上市规则》或其他法律法规

及规范性文件对于应当提交董事会审议的情形另有规定的,

以《上交所上市规则》《联交所上市规则》或其他法律法规及

规范性文件的规定为准。

涉及关联交易事项的,按照《上交所上市规则》《联交所

上市规则》及公司《关联交易管理办法》的规定执行。

涉及应当提交股东大会审议的事项,董事会审议通过后

应当将有关事项提交股东大会审议。

第八条 董事长行使下列职权:

(一) 主持股东大会和召集、主持董事会会议;

(二) 督促、检查董事会决议的实施情况;

(三) 签署公司发行的股票、公司债券及其他有价证

(四) 签署董事会重要文件和应由公司法定代表人签

署的其他文件,行使法定代表人的职权;

(五) 在发生不可抗力或重大危急情形,无法及时召

开董事会会议的紧急情况下,对公司事务行使符合法律规

定和公司利益的特别处置权,并在事后及时向董事会报

(六) 组织制订董事会运作的各项制度,协调董事会

(七) 听取公司高级管理人员定期或不定期的工作报

告,对董事会决议的执行提出指导性意见;

(八) 提名公司董事会秘书人选名单;

(九) 督促、检查董事会专门委员会的工作;

(十) 法律法规或《公司章程》规定,以及董事会授

董事长不能履行职权时,由半数以上董事共同推举一名

董事会可以根据需要授权董事长在董事会闭会期间行使

第三章 董事会专门委员会

第九条 董事会根据《公司章程》规定,设立战略委员

会、风险管理委员会、审核委员会、薪酬委员会和提名委

员会等专门委员会。董事会也可以根据需要另设其他委员

第十条 各专门委员会应制定议事规则,报董事会批准

第十一条 专 门 委 员 会 由 公 司 董 事 组 成 , 由 董 事 会 委

战略委员会由三名董事组成,外部董事应当占多数,

委员会设主席一名,由董事长担任,负责主持委员会工

作;主席由董事会委任。

对公司长期发展战略和重大投资决策进行研究并提出

建议,并对其实施进行评估、监控;对公司增加或减少注

册资本、发行公司债券、合并、分立、解散事项的方案进

行研究并提出建议;对公司须经董事会审议的重大业务重

组、对外收购、兼并及资产出让进行研究并提出建议;对

公司拓展新型市场、新型业务进行研究并提出建议;对须

经董事会审议的公司投融资、资产经营、资本运作等项目

进行研究并提出建议;对公司重大机构重组和调整方案进

行研究并提出建议;对以上事项的事实进行检查、评估,

并对检查、评估结果提出书面意见;指导、监督董事会有

关决议的执行;董事会授予的其他职权。

(二) 风险管理委员会

风险管理委员会由三名外部董事组成。委员会设主席

一人,由外部董事委员担任,负责主持委员会工作;主席

风险管理委员会的主要职责是:审议重大经营决策、

重大风险、重大事件和重要业务流程的判断标准或判断机

制,以及重大决策的风险评估报告;监督、评估、检查公

司内部风险管理体系的完整性、运行效果,并向董事会提

交报告;依据董事会授权审查、批准或者审核总裁提交的

投资、融资、对外交易合同等事项;董事会委托办理的其

审核委员会由三名董事组成,其中两名由独立董事担

任,委员会全部成员均须具有能够胜任本委员会工作职责

的专业知识和商业经验。委员会设主席一人,由独立董事

中具有会计专业的委员担任,负责主持委员会工作;主席

审核委员会的主要职责是:审查公司的内控制度并指

导企业内部控制机制建设;向董事会提出聘请或者更换会

计师事务所等有关中介机构及其报酬的建议;审核公司的

财务报告、审议公司的会计政策及其变动并向董事会提出

意见;审核公司的财务信息及其披露;向董事会提出任免

公司内部审计机构负责人的建议;督导公司内部审计制度

的制定及实施;对企业审计体系的完整性和运行的有效性

进行评估和督导;与监事会和公司内部、外部审计机构保

薪酬委员会由三名董事组成,其中两名由独立董事担

任。委员会设主席一人,由独立董事担任,负责主持委员

会工作;主席由董事会委任。

薪酬委员会的主要职责是:研究董事与高级管理人员

考核的标准,进行考核并提出建议;就公司董事及高级管

理人员的全体薪酬政策及架构,及就设立正规而具透明度

的程序制订此等薪酬政策,向董事会提出建议;向董事会

建议全体执行董事及高级管理人员的特定薪酬待遇,包括

非金钱利益、退休金权利及赔偿金额(包括丧失或终止职

务或委任的赔偿),并就非执行董事的薪酬向董事会提出建

议;透过参照董事会不时通过的公司目标,检讨及批准按

表现而厘定的薪酬;检讨及批准向执行董事及高级管理人

员支付那些与丧失或终止职务或委任有关的赔偿,以确保

该等赔偿按有关合约条款厘定;若未能按有关合约条款厘

定,赔偿亦须公平合理,不会对上市公司造成过重负担;

检讨及批准因董事行为失当而解雇或罢免有关董事所涉及

的赔偿安排,以确保该等安排按有关合约条款厘定;若未

能按有关合约条款厘定,有关赔偿亦须合理适当;确保任

何董事或其任何联系人不得自行厘订薪酬。

提名委员会由三名董事组成,其中两名由独立董事担

任。委员会设主席一人,由独立董事担任,委员会主席负

责主持委员会工作;主席由董事会委任。

提名委员会的主要职责包括:定期审阅董事会的结

构、规模及成员组合(包括其技能、知识及经验),并向董

事会提出修改建议;广泛寻找适合成为董事会成员和公司

总裁(可以根据需要将范围扩大至公司高级管理人员,本

节下同)的人选,并对董事和总裁人选进行审查并向董事

会作出有关挑选的建议;审核独立董事的独立性;研究董

事会成员和总裁的选择标准和程序并提出建议;就董事或

总裁的委任或重新委任以及董事(包括主席)或总裁继任计

划的有关事宜向董事会提出建议。

第四章 董事会会议制度

(一) 董事会会议分为定期会议和临时会议两种。

(二) 定期会议一年至少召开四次,大约每季一次。

在发出召开董事会定期会议的通知前,董事会办公室应

当协助董事会秘书充分征求各董事的意见,初步形成会议提

案后交董事长拟定。定期会议由董事长召集,并于会议召开

14 日前书面通知全体董事和监事。

有下列情形之一的,董事会应当在 10 日内召开临时会议:

1.代表十分之一以上表决权的股东提议时;

2.三分之一以上董事联名提议时;

3.董事长认为必要时;

4.两名以上独立董事联名提议时;

6.总裁提议召开临时董事会会议时。

董事长应当自接到提议后 10 日内,召集和主持董事会

(四) 临时会议的提议内容包括:

1.提议人的姓名或者名称;

2.提议理由或者提议所基于的客观事由;

3.提议会议召开的时间或者时限、地点和方式;

4.明确和具体的提案;

5.提议人的联系方式和提议日期等。

提案内容应当属于《公司章程》规定的董事会职权范围

内的事项,与提案有关的材料应当一并提交。

第十三条 会议的召集和主持

董事会会议由董事长召集和主持,董事长不能履行职务

或者不履行职务的,由半数以上董事共同推举一名董事召集

召开董事会定期会议应当于会议召开前 14 日,临时会议

应当于会议召开前 5 日,通知全体董事、监事及总裁。董事

会办公室负责将书面会议通知,通过直接送达、传真、电子

邮件的方式,提交全体董事和监事以及总裁、董事会秘书。

会议通知采用上述方式发出后即视为送达。

董事会应按规定的时间事先通知所有董事,并提供足够的

资料,包括会议议题的相关背景材料和有助于董事理解公司业

务进展的信息和数据。当两名以上董事认为资料不充分或论

证不明确时,可联名以书面形式向董事会提出延期召开董事会

会议或延期审议该事项,董事会应予以采纳。但该项提议应当

于董事会会议召开 3 日前,以书面传真方式发送董事会办公

情况紧急,需要尽快召开董事会临时会议的,可以随时

通过电话或者其他口头方式发出会议通知,但召集人应当在

第十五条 书面会议通知的内容

(一) 会议召开的日期和地点;

(三) 会议事由和议题;

(四) 发出通知的日期;

(五) 董事会表决所必需的会议材料;

(六) 董事应当亲自出席或者委托其他董事代为出席会

(七) 联系人和联系方式;

(八) 其他必要事项。

口头会议通知至少应包括上述第 (一)、(二)项内容,以

及情况紧急需要尽快召开董事会临时会议的说明。

第十六条 会议通知的变更

董事会定期会议的书面会议通知发出后,如果需要变更

会议的时间、地点等事项或者增加、变更、取消会议提案

的,应当在原定会议召开日之前三日发出书面变更通知,说

明情况和新提案的有关内容及相关材料。不足三日的,会议

日期应当相应顺延或者取得全体与会董事的认可后按期召

董事会临时会议的会议通知发出后,如果需要变更会议

的时间、地点等事项或者增加、变更、取消会议提案的,应

当事先取得全体与会董事的认可并做好相应记录。

第十七条 董事如已出席会议,并且未在到会前或到会时

提出未收到会议通知的异议,应视作已向其发出会议通知。

董事会定期会议或临时会议可采用电话会议形式或借助

其他通讯设备举行,只要与会董事能听清其他董事讲话,并

进行交流,所有与会董事应被视作已亲自出席会议。

除本规则另有规定外,董事会会议应当有过半数的董事

且过半数外部董事出席方可举行。有关董事拒不出席或者怠

于出席会议导致无法满足会议召开的最低人数要求时,董事

长和董事会秘书应当及时向监管部门报告。

每名董事有一票表决权,以计名和书面等方式进行。董

事会作出决议,除法律、行政法规和《公司章程》另有规定

外,必须经全体董事的过半数通过。

监事可以列席董事会会议;总裁和董事会秘书未兼任董

事的,应当列席董事会会议,但无表决资格。会议主持人认

为有必要的,可以通知其他有关人员列席董事会会议。

公司纪委书记可列席董事会会议。董事会可以根据需要

要求相关业务部门负责人和专家等有关人员列席,对涉及的

议案进行解释、提供咨询或者发表意见、接受质询。董事会

审议事项涉及法律问题的,总法律顾问或者履行总法律顾问

职能的管理人员应当列席并提出法律意见。

第十九条 亲自出席和委托出席

董事原则上应当亲自出席董事会会议。因故不能出席会

议的,应当事先审阅会议材料,形成明确的意见,书面委托

(一) 委托人和受托人的姓名;

(二) 委托人对每项提案的简要意见;

(三) 委托人的授权范围、有效期和对提案表决意向的

(四) 委托人的签字、日期等。

代为出席会议的董事应当在授权范围内行使董事的权

利。董事未出席某次董事会会议,亦未委托代表出席的,应

当视作已放弃在该次会议上的投票权。

委托其他董事对定期报告代为签署书面确认意见的,应

当在委托书中进行专门授权。受托董事应当向会议主持人提

交书面委托书,在会议签到簿上说明受托出席的情况。

第二十条 关于委托出席的限制

委托和受托出席董事会会议应当遵循以下原则:

(一) 在审议关联交易事项时,非关联董事不得委托关

联董事代为出席;关联董事也不得接受非关联董事的委托;

(二) 董事不得在未说明其本人对提案的个人意见和表

决意向的情况下全权委托其他董事代为出席,董事也不得接

受全权委托和授权不明确的委托;

(三) 一名董事不得接受超过两名董事的委托,董事也

不得委托已经接受两名其他董事委托的董事代为出席;

(四) 外部董事不得委托非外部董事出席会议;

(五) 独立董事不得委托非独立董事代为出席,非独立

董事也不得接受独立董事的委托。

第二十一条 会议召开方式

董事会会议以现场召开为原则。必要时,在保障董事充

分表达意见的前提下,经召集人、提议人同意,也可以通过

视频、电话、传真或者电子邮件表决等方式召开。董事会会

议也可以采取现场与其他方式同时进行的方式召开。

非以现场方式召开的,以视频显示在场的董事、在电话

会议中发表意见的董事、规定期限内实际收到传真或者电子

邮件等有效表决票,或者董事事后提交的曾参加会议的书面

确认函等计算出席会议的董事人数。

除不可抗力等特殊情况外,董事一个工作年度内出席董

事会定期会议的次数应当不少于总次数的四分之三。

第二十二条 会议审议程序

会议主持人应当提请出席董事会会议的董事对各项提案

董事阻碍会议正常进行或者影响其他董事发言的,会议

主持人应当及时制止。除征得全体与会董事的一致同意外,

董事会会议不得就未包括在会议通知中的提案进行表决。

董事会审议意见认为需要进一步研究或者作重大修改的

议案,应当在对议案进行修改、完善后复议,复议的时间和

方式由董事会会议决定。

董事应当认真阅读有关会议资料,在充分了解情况的基

础上独立、审慎地发表意见。

董事可以在会前向董事会办公室、董事会秘书、会议召

集人、总裁和其他高级管理人员、会计师事务所和律师事务

所等有关人员和机构了解决策所需要的信息,也可以在会议

进行中向主持人建议请上述人员和机构代表与会解释有关情

每项提案经过充分讨论后,主持人应当适时提请与会董

事进行表决。会议表决实行一人一票,以计名或书面等方式

进行(非现场会议以书面表决方式进行)。

董事的表决分为同意、反对和弃权。与会董事应当从上

述表决意向中选择其一,未做选择或者同时选择两个以上表

决意向的,会议主持人应当要求有关董事重新选择,拒不选

择的,视为弃权;中途离开会场不回而未做选择,也没有委托

的,视为弃权。当反对票和赞成票相等时,董事长有权多投

表决结果的统计,与会董事表决完成后,会议主持人应

当当场宣布统计结果;其他情况下,会议主持人应当要求董事

会秘书在规定的表决时限结束后下一工作日之前,通知董事

董事在会议主持人宣布表决结果后或者规定的表决时限

结束后进行表决的,其表决情况不予统计。

列席董事会会议的非董事人员没有表决权。

第二十五条 决议的形成

除本规则第二十七条规定情形外,董事会审议通过会议

提案并形成相关决议,必须由董事会过半数的董事(或其委

托代表)且过半数外部董事(或其委托代表)出席方为有

效。董事会作出的决议,除上市地法律、行政法规、上市规

则和《公司章程》另有规定外,必须经全体董事过半数通

过。不同决议在内容和含义上出现矛盾的,以形成时间在后

第二十六条 董事会可接纳书面议案以代替召开董事会

会议,但该议案的草案须以直接送达、邮递、电报、传真、

电子邮件送交每一位董事。如果董事会已将议案派发给全体

董事,并且签字同意该议案的董事已达到作出决定所需的法

定人数,且同意该议案的签字文件已采用上述方式送交董事

会秘书,则该议案成为董事会决议。

董事与董事会会议决议事项所涉及的企业有关联关系

的,不得对该项决议行使表决权,也不得代理其他董事行使

表决权。出现下述情形的,董事应当对有关提案回避表决:

(一) 依据相关法律、法规及上市地上市规则规定董事

(二) 董事本人认为应当回避的情形;

(三) 《公司章程》规定的因董事与会议提案所涉及的

企业有关联关系而须回避的其他情形。

在董事回避表决的情况下,有关董事会会议由过半数的

无关联董事出席即可举行,除上市地法律、行政法规、上市

规则和《公司章程》另有规定外,形成决议须经无关联关系

董事过半数通过,如涉及董事会特别决议事项,则需经无关

联关系董事三分之二以上同意。当出席会议的无关联关系董

事人数不足三人时,不得对有关提案进行表决,而应将该提

董事会应当严格按照股东大会和《公司章程》的授权行

事,不得越权形成决议。

第二十九条 关于利润分配的特别规定

董事会会议需要就公司利润分配事宜做出决议的,可以

先将拟提交董事会审议的分配预案通知注册会计师,并要求

其据此出具审计报告草案(除涉及分配之外的其他财务数据

均已确定)。董事会做出分配的决议后,应当要求注册会计

师出具正式的审计报告,董事会再根据经注册会计师出具的

正式审计报告对定期报告的其他相关事项做出决议。

第三十条 提案未获通过的处理

提案未获通过的,在有关条件和因素未发生重大变化的

情况下,董事会会议在一个月内不应当再审议内容相同的提

四分之一以上的与会董事或两名以上外部董事认为提案

不明确、不具体,或者因会议材料不充分等其他原因导致其

无法对有关事项作出判断时,可联名提出缓开董事会或缓议

董事会所议的部分事项,董事会应予采纳。

建议暂缓表决的董事应当对提案再次提交审议应满足的

召开董事会会议,董事会秘书负责对董事会会议做好详

会议记录应当包括以下内容:

(一) 会议届次和召开的时间、地点和召集人姓名;

(二) 出席董事的姓名及受他人委托出席董事会的董事

(四) 董事发言要点;

(五) 每一决议事项的表决方式和表决结果(表决结果

应载明赞成、反对或弃权的票数);

(六) 与会董事认为应当记载的其他事项。

出席会议的董事、董事会秘书(记录人)应在会议记录

上签名。董事会会议记录应作为公司重要档案妥善保存,以作

为日后明确董事责任的重要依据。

除会议记录外,董事会秘书还可以视需要安排工作人员

对根据统计的表决结果就会议所形成的决议制作单独的会议

与会董事应当代表其本人和委托其代为出席会议的董事

对会议记录和会议决议进行签字确认。董事对会议记录或者

会议决议有不同意见的,可以在签字时作出书面说明。必要

时,应当及时向监管部门报告,也可以发表公开声明。董事

既不按前款规定进行签字确认,又不对其不同意见作出书面

说明或者向监管部门报告、发表公开声明的,视为同意会议

记录和决议记录的内容。

董事应当对董事会的决议承担责任。董事会的决议违反

法律、行政法规或者《公司章程》,致使公司遭受严重损失

的,参与决议的董事对公司负赔偿责任;但经证明在表决时

曾表明异议并记载于会议记录的,该董事可以免除责任。

董事会决议公告事宜,由董事会秘书根据公司上市地上

市规则的有关规定办理。在决议公告披露之前,与会董事和

会议列席人员、记录和服务人员等负有对决议内容保密的义

第三十六条 决议的执行

董事长应当督促有关人员落实董事会决议,检查决议的

实施情况,并在以后的董事会会议上通报已经形成的决议的

第三十七条 会议档案的保存

董事会会议档案,包括会议通知和会议资料、会议签到

簿、董事代为出席的授权委托书、经与会董事签字确认的会

议记录、会议决议、决议公告等,由董事会秘书负责保存,

董事会会议档案应当永久保存。

第三十八条 除非有特别说明,本规则所使用的术语与

《公司章程》中该等术语的含义相同。

第三十九条 本规则与法律、行政法规、其他有关规范

性文件和《公司章程》的规定有冲突的,以法律、行政法

规、其他有关规范性文件和《公司章程》的规定为准。

第四十条 本规则及其修订自股东大会决议通过之日起生

效,并作为《公司章程》的附件。本规则生效之日起,公司

原《董事会议事规则》同时废止。

第四十一条 本规则修改时,由董事会提出修改意见,

提请股东大会审议批准。

第四十二条 本规则由董事会负责解释。

所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

区分片段教学与正常的课堂教学。前者是局部的、虚拟的,功用是教研或评价,听课者是领导、同行或专家、评委;而后者是整体的、实际的,功用是“传道受业解惑”,听课者是学生。

一、数学片段教学的类型

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数学小论文范文(精选62篇)

  在现实的学习、工作中,许多人都写过论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编整理的数学小论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  有一天,我在玩一个游戏,碰上一道挑战题,只要题目做对了就能得到相应的奖励,题目是这样的:从1+2+3+……100=?我心想这样要加到什么时候啊。我赶紧请教爸爸,爸爸教了我一个好办法:例如从1加到6,可以组成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再将三个7相加或者是3×7,得数就是21。计算方法是将第一个数1和最后一个数6相加得7,再和最后一个数的一半相乘,即和6÷2=3相乘,3×7=21,这样就方便多了。我试着算了一下,从1加到10就是1+10=11,10÷2=5,11×5=55;那么从1加到100就是1+100=101,100÷2=50,101×50=5050。

  哈哈,加法变乘法,算起来又快又准,数学真奇妙,数学无止境,数学真是快乐的天堂!

  星期天,全家人在一起讨论清明节回老家扫墓的事。谈着谈着,我心里忽然冒出了一个疑问:这里离老家有多远呢?”我问妈妈,妈妈笑了,说:你说呢?你上了这么多年学,一定会有办法知道的,对吧?”

  我想了想,灵光一闪,对了,可以用我们最近学的比例尺的知识来算。我立即拿来地图,找到了泰州市,却怎么也找不到老家所在地顾高镇。怎么办呢?我冥思苦想,突然灵机一动:我可以先找到离老家顾高镇最近的乡镇黄桥镇,量出地图上泰州到黄桥的距离,再减去一些,就是地图上泰州到老家的大约的距离了!说干就干,我立即量出地图上泰州到黄桥的距离,它是0。6cm。因为老家比黄桥离泰州更近些,我便把0.6cm减去了0.1cm,变成了0.5cm。因为这份地图的比例尺是1:6000000,我便用0。5×0000cm,3000000cm=30km。

  我立即向妈妈报出了我的答案:大约30千米,本以为会得到妈妈的表扬,可谁知妈妈却疑惑地说:好像没这么近吧?”听了妈妈的话,我也疑惑不解:怎么会这样?”我又来到地图前,重新量起来。量着量着,我突然发现了其中的奥秘:我量的是地图上两点间的直线距离,而实际的道路不是直线的,是绕来绕去的,所以实际路程一定比依据地图计算出来的远。

  我把我的发现告诉了妈妈,妈妈也恍然大悟:对!就是这样!你真聪明!”

  今天,数学老师在课上给同学们发了一张卷子,卷子上所有的算式都只有两个共同的特点,那就是都是乘法,第二点,也就是最重要的一点:其中的一个乘数都是由9组成的。然后,老师平淡的说了一句同学们习以为常的话:“请同学们把这张卷子写完。”说完这句话后,老师清了清嗓子,接着说:“大家要在五分钟内完成哟!”她话音刚落,全班所有的同学们都惊讶的张大了嘴巴,仿佛能装下十个鸡蛋,因为我们要在五分钟内完成三十道乘法计算是不可能的,就算是被我们公认的“计算高手”也倒抽了一口凉气。但事不宜迟,时间毕竟不等人,大家必须争分多秒,所以都拿起笔来进行计算。

  五分钟后,这三十道令人望而生畏的乘法计算全班所有的同学竟没有一个同学做完。这时老师开口了:“大家先找找所有算式的规律。”大家都不知道老师葫芦里到底卖的什么药,但是都积极的开始找规律。几分钟后,同学们都只发现了一个规律――一个乘数的是由九组成的。但老师却若有所思的望着我们。“难道还有别的规律吗?”我疑惑的想。就在这时,老师又说:“其实,我们可以以=这道题为例,大家可以发现积中的5845其实就是5846减去1得到的,那么我们就可以得出积前面的几位是由不是9组成的乘数减去一而得到的。”我看了看,发现果真如此。“而后面的数是由9组成的那个数减去另一个乘数减一的差而得到的。最后再把两次得到的数放在一起就得到了最终的积。但是这种方法只能在一个乘数比9组成的乘数小时才行的通。”

  今天,我们又学到了一个妙招――吠陀数学中的关于九的乘法算式。

  爸爸是一个的十足的数学迷,平时最爱出些数学题来考我了。这不,今天闲来无事又向我出题了,我问道“:爸爸今儿要出啥题?我奉陪到底:”爸爸看我自信满满,满脸笑意说:“输了可别哭鼻子,请听题:有一师徒二人共同加工26个零件,徒弟先到车间,就先拿了一些零件放在自己的机床边。师傅”来了,一看徒弟要拿去加工的零件太多了,他除了拿了留给他的零件外,又从徒弟那里拿了一半零件。徒弟觉得自己应该多干一点,又从师傅那里拿来一半。师傅不肯,徒弟只好再给师傅5个零件,最后还是师傅比徒弟多加工2个零件。请问,徒弟最初准备加工零件是多少个?“我不禁想:可以先求出徒弟最后加工零件(26÷2)÷2=12个。徒弟没给师傅5个零件时,徒弟有零件12+5=17个,徒弟没从师傅那里拿走一半之前,师傅有9×2=18个,而这时徒弟只有零件26――18=8个,因此师傅没拿走徒弟手中零件的一半之前徒弟有零件8×2=16个。这时,爸爸拍了我的肩,说:”想出来了没。“我这才恍过神来,答道:”徒弟最初准备加工零件16个。“

  爸爸故弄玄虚地问:”你确定吗,还要改吗?“我胸有成竹的摇了摇脑袋,说:”不用改了。“”恭喜你……答对了!“

  我高兴的一蹦三尺高,心里乐滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  我和妈妈去金鸡湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的写着离前方1000米,有的500米,也有3公里等等。我就好奇的问妈妈:”妈妈,10公里有多少米啊?“妈妈笑着对我说就是10000米啊!”啊?我以为10米呢!“我对妈妈说。

  ”哦,儿子你知道一公里等于多少米么?“妈妈问。

  ”100米?“我试着回答

  ”错了,一公里等于1000米!“妈妈说。

  ”那为什么人们不说一公里是1000米,而以公里计算呢?“我问道。

  ”那样太麻烦啦,如果是几百几千甚至几万公里,以米计算的话那得写多少个0啊,人们为了便于记录,就以公里代替,1000米,10000米,100000米等等,只要把后面的3个0去掉,就是公里数啦!“妈妈说。

  ”我懂了,妈妈,1000米去了3个0就是1公里,10000米去了3个0就是10公里,100000米去了3个0就是100公里!“我兴奋地告诉妈妈

  ”儿子,你真棒!“妈妈赞许的说道。

  哈哈,原来计算公里数是有窍门的呀!

  今天,我和爸爸坐地铁来到油坊桥去玩,从中我明白了一个道理。

  我们先来到地铁,发现地铁有19站,每一站每一站要2分钟,中间停车的时间是1分30秒,这时爸爸给我出了一个难题:如果从经天路到油坊桥一共需要多少分钟?我想了一会儿:“19减去1等于18,18乘以2等于36,18乘以1分30秒等于1小时12分钟,1小时12分钟加上36分钟等于1小时48分钟。”爸爸听后笑了笑说:“你的算法不太简便,先把19减去1等于18,这样就知道一共有18个停车时间,然后用2分钟加上1分30秒等于3分30秒,再用3分30秒乘以18个站就等于1小时12分钟了!你说这种方法是不是比你的方法简便?”我点了点头

  通过这次坐地铁我明白了生活中虽然有着许许多多的数学,但是有些数学题不简便,等着我们去简便的算它,以后我必须认真的学习数学解答更多的数学难题。

  今天,我兴致大发,和爸爸一起去买了三条金鱼为我做伴。

  又是一个星期天,阳光明媚,妈妈把我精心挑选的鱼放在鱼缸里,再往里装了满满一缸的水,然后再把5块形状相同的采石和一些装饰品一同放了进去。看着水缸里的鱼,我开心极了。这时,正在玩赏的时候,在一旁默默不语的妈妈突然冒出了这样一个问题,她带着神秘的语气问我:甜恬,你知不知道水中彩石的体积是多少,算出来了,我就送你一份神秘礼物,怎么样?我经不住礼物的诱惑,看了看水中的彩石。除了兴奋和喜悦,同时我也暗暗的下了决心。一定要算个水落石出。我正对着鱼缸,仔细的琢磨着。与此同时,我又拿了把尺子,好帮助我算出石块的体积。我用直尺把鱼缸的长30厘米,宽和高都是15厘米量了出来6750立方厘米。那么石块的体积该怎么求呢?总不能把彩石的长、宽、高都算出来吧。我想:石块的体积占了水的体积的一部分,两者结合才能达到现在水的高度。记得妈妈把水盛满鱼缸,把彩石放进水里时,水差点溢了出来;当把它们一个个放进水里时,水面的高度不断增加,如果我把彩石取出水面,水的体积只会随着石块的体积而减少……对呀!我为何不用笔在现在的水面上做个记号,等彩石取出后,在把那时水面的高度描出来,最后算出它们之间的距离(它们的高x宽x长),不就是这些彩石的体积吗!

  于是,我照着我的想法进行一次实验。为了进一步精准的测量出水的高度,我用夹子慢慢地伸进鱼缸,小心翼翼地把五块彩石取出水面。我静静地蹲下来,仔细的观察慢慢平静下来的水面……显而易见,现在水面的高度比原来少了4厘米,高度明显减少,我就可以轻而易举的求出5块彩石的体积,这点小事难不倒我。这时,我拿了张白纸,在上面写着4厘米(高)x30厘米(长)x15厘米(宽)等于1800立方厘米。5块石头的总面积就是这项实验大功告成,终于圆满的画上了句号。

  通过这项实验,向我应证了一句话,数学是研究,数学是探索,数学是发现。因为我坚信,有了这些必不可少的因素,才能成功地挖掘到胜利的宝藏。

  今天,吃晚饭的时候,我发现我家的桌子是正方形的,那一张桌子就有4个角。爸爸说:“我给你出一道问题,考考你,要是把正方形的一个角剪去,那还有几个角呢?”我想剪去一个角,原本一个角变成了2个角,加上原有的3个角,就有5个角了。爸爸又说:“还有别的剪法吗”这可难住我了,还有别的剪法?我仔细思考了好一会也没想出。爸爸见难住我了,就说拿张正方形的纸来,我们来剪去一个角看看。我拿来一张正方形的纸和剪刀,爸爸指导我剪了,由于

  剪的位置不同,共有三种情况。

  虽然是剪去一个角,不同的剪法,结果是不同的。看来学习数学必须深入思考才行啊。

  今天,我发现了一道十分有趣的题。经过认真分析与细心计算,我终于把这道题“打败”了。

  题目是这样的:一家三口,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是儿子的三倍,三人四年前年龄之和是七十二岁,三人现在各为多少岁?

  一看到这道题,我顿时傻了眼,彻彻底底地被这道题难倒了。但我知道,如果就这样“认输”的话,将会令多少人失望啊!

  于是,我静下心来,开始慢慢分析,终于发现,这是一个和倍问题。原来,这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。从这里,我们可以求出三人今年的年龄之和:72+4×3=84(岁)。求出三人今年的年龄之和后,我们便可以用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄:84÷(3×2+1)=12(岁)。接下来,我们就可以根据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄:12×3=36(岁)。

  从今天这道题,我明白了遇到困难时,不要因为恐惧而退缩,困难越大,我们便越要勇往直前,打败困难。

  数学小论文 篇10

  今天拉琴的时候,老师总是提醒我注意拍子。

  我有点疑惑。老师慢慢地跟我解释后,我恍然发现这就是数学问题呀!全音符是四拍,拉的时候心里要默数四拍“1,2,3,4”。二分音符是全音符的二分之一,就是两拍,拉的时候心里默数两拍“1,2”。四分音符是全音符的四分之一,就是一拍,拉的时候就数一个“1”。八分音符就全音符的八分之一,也就是八分之四,就是二分之一拍,拉的时候就是“半个1”。

  弄明白了音符的关系,好像上了一节数学课,生活里真是无处都有数学呀!

  数学小论文 篇11

  这天,妈妈带我经过学校,看到了学校的大操场。

  “妈妈,学校的操场真大,那条跑道有多少米啊?”妈妈对我说:“一圈跑道应该有200米或者400米。”“我们每次体育课都要围着操场跑三圈,还是蛮累的”我对妈妈说。妈妈问:“如果跑道是200米一圈,你们每次跑3圈一共多少米?”我低头算了一下:200+200+200=600米。妈妈又说:“如果跑道是400米一圈,你们跑5圈一共是多少米?”“400+400+400+400+400=2000米。”我回答道。我又想了一下,都是相同的数字相加,我还可以这样算400×5=2000米,“400米的跑道跑5圈是2000米,没错!”妈妈笑着说:“你跑100米要用多长时间?”我想了想:“平时上课我跑50米大概需要10秒钟,100米就是20秒钟。”妈妈接着问:“那你在400米的跑道上跑3圈需要用多长时间?”我愣了一下,开始思考起来,跑100米需要20秒,跑400米需要20×4=80秒,跑3圈就是80+80+80=240秒,60秒=1分钟,240秒=4分钟。我擦了一把汗,告诉妈妈:“跑3圈需要4分钟,妈妈,这个跑道太坏了,一会是200米,一会是400米,我要算晕了!”听到我的话,妈妈乐的哈哈大笑起来。

  学校的跑道还真的挺有意思的,不仅可以锻炼身体,还可以把人绕晕,等开学了我也一定要给同桌分享一下,看看他会不会晕。嘻嘻……

  数学小论文 篇12

  快乐的星期六到了,我陪爸爸去店里上班。

  刚到店里,爸爸接到客户的电话。原来是要买保温台上的份数盘。爸爸接完电话就对我说:“今天爸爸考考你吧!客户要买4个保温台上份数盆,1个保温台上有6个份数盘,一共要几个?”我在心里想了想6+6+6+6=24(个)。爸爸又问到:“你还有其他方便快速一点的算法吗?”我转念一想,暑假刚学的乘法口诀,“四六二十四”,我快速地算了出来,和加法的答案是一样的。爸爸听到答案后,给我比了个大拇指。爸爸说:“那我们仓库里的份数盆是12个一箱,那这样我们需要给他们送几箱呢?”我赶紧在心里默默想了一下,24―12―12=0刚好2箱。我连忙跟爸爸说:“2箱就可以。”爸爸听完开心地笑了,还请我吃了雪糕。

  原来在我们的生活中,处处都有数学的身影。

  数学小论文 篇13

  今天早上做作业时,妈妈给了我2张数学口算题卡,我看了一下,马上跟妈妈说:“不对,妈妈,你好像弄错了,老师说每天100道口算题,你今天给我2张,虽然第二张的题目不到一半,但2张加起来就有100多道啦。”没想到妈妈给我的回复却是――就只有100道,没有多也没有少,不信你自己数数看。“好!”我可不想多做点,最近这些口算题比起一年级可难多啦,我也是为了早点做完早点休息呀。于是我就开始数起来,我先数第一张:一共有4列,每列有20行,就是20+20+20+20=80(道),再数第二张也有4列,每列只有5行,就是5+5+5+5=20(道),第一张80加第二张20道,刚好:80+20=100(道),没有多一道,也没有少一道。

  妈妈说原来今天在操作电脑时,排版没有排好,平常是只有一张的(4列,每列25行)今天就多用了一张纸,但是口算题数不变。后来妈妈还说2年级你们就开始学乘法了,以后你就会知道4个20相加,不用20+20+20+20=80这样来算,可以用4×20=80,这样算题就简单多了。

  数学小论文 篇14

  我家这幢楼一共有7层。有时候我在想:“楼里一共住了多少人呢?每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了妈妈。

  妈妈对我说:“那我们今天就来算算,我们这幢楼里大概住了多少人吧!”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔,这时妈妈问:“我们这里一共有7层,每层楼里住着两户人家,那你来算算,我们这幢楼里一共有多少户呢?”我迫不及待地回答道:“二七十四,或者用加法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头。她接着又问道:“如果每户都是三口之家,那么,我们这幢里一共住着多少人呢?我想了想回答说:“14+14+14=42,或者用乘法表示14×3=42。”妈妈好奇地问我:“14×3=42,你是怎么算出来的呢?”我自信地告诉她:“我先把14分成10和4,接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42,“我算的对吗?”妈妈连忙夸我:“宝贝,你是最棒的!”以此类推,如果一户家庭住着4口人或者5口人,我也可以用同样的方法轻松地算出来。

  数学真的是太奇妙了!生活中只要我们仔细观察,它就无处不在!

  数学小论文 篇15

  暑假里我每天坚持锻炼身体,有跑步、拍球和跳绳。

  每次跑步50米为8秒左右,妈妈问我:“5个来回跑了多少秒呢?”我想:“5个来回就是10次,那么就是10×8=80秒”妈妈又问:“那80秒等于多少分钟呢?”“这个简单,1分钟等于60秒,那么80秒等于1分20秒。”“答对啦!”妈妈再考考你:“如果你跑了64秒的话,那么你跑了多少个来回呢?”这个就有些难了,于是我就想:8+8=16,16+8=24,24+8=32,……,56+8=64,终于算好了,是4个来回。妈妈说她那里有个魔法秘诀:8×8=64。这让我感到很惊讶,真的是8个8加起来就是64。我接着问:“7个8是多少?”妈妈脱口而出说:“7×8=56”。“那8个9是多少?”“8×9=72”……真的好神奇!居然都完全正确,而且速度也那么快。“妈妈,我也想要得到这个秘诀”。于是妈妈向我出示了乘法口诀表,拿着这个魔法秘诀,果然计算速度提快了许多。

  数学小论文 篇16

  今天,我在家玩多米诺骨牌。

  骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、黄色4个颜色。我数了数,每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算,总共有4×20=80(个)。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车,数了数,一次最多可以装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想:小火车要开几趟才能运完呢?于是我用加法算了一下,27+27+26=80(个),小火车要开3趟才能运完,最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒,发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜,于是拿掉了2个,那么总数就变成了26+26+26=78(个)。接着,我又同时推倒3排,这次3组同时获胜。

  多米诺骨牌真好玩,下次我要再玩出新花样!

  数学小论文 篇17

  周二,我和妈妈来到游泳培训班继续学游泳。教练让我游了十个来回。

  游泳结束后,妈妈向我提了一个问题:“十个来回需要做几组游泳动作?”妈妈想考考我的计算能力。

  我想了想,一个来回我需要做16组游泳动作(一组游泳动作包含:2个蹬腿、抬头换1次气并把手往两边划1次),那10个来回就是有10个16组游泳动作。我想了两种算式,第一种是连加算式:16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160;第二种是乘法算式:16×10=160。

  我答出了妈妈的问题,我还和妈妈讲两种计算方法。妈妈又问我:“你觉得哪种算式最简便呀?”我笑着回答:“当然是乘法算式了啦!连加让我在纸上花了好长时间计算,我头都晕了。”妈妈伸出大拇指夸赞我说:“真棒!妈妈还以为你只会用最麻烦的办法去计算呢,哈哈!”

  我和妈妈都开心地笑起来。

  数学小论文 篇18

  今天是妈妈发工资的日子,我特别高兴,因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。

  回到家后,奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。奶奶把月饼装盘端上来,爷爷吃了3个,妈妈吃了3个,我也吃了3个。妈妈问:“还剩多少个?”我回答:“还剩18个。”妈妈接着问:“怎么算出来的?”我说:“先算3+3+3+3=12(个),再算30―12=18(个)。”妈妈又说:“我们刚刚学习了乘法口诀表,你能用乘法算一下吗?”我回答道:“3×4=12(个),然后再算30―12=18(个)。”妈妈说:“这样是不是更简单了。”我也这么觉得。

  明天我要和小伙伴们一起吃月饼,一起说乘法,看谁最厉害。

  数学小论文 篇19

  晚上,弟弟说肚子饿了要喝奶粉,我看到妈妈在洗衣服,就帮忙给弟弟泡奶粉。可是我不知道要多少的水和多少的奶粉,于是我跑去问妈妈。妈妈跟我说需要180毫升的温水。我又问妈妈需要几勺奶粉,妈妈说:“30毫升的温水需要1勺奶粉,那180毫升的温水需要几勺?你算算看!”我一边嘴上在加一边手指数着几个30:30+30=60,60+30=90,90+30=120,120+30=150,150+30=180。终于数到第6个30加起来就是180了,我赶紧跟妈妈说是6勺。妈妈笑着说:“答对了,但是如果你学了乘除法,算起来就会更简单了180÷30=6,很快就能算出来了。”原来可以这么简单啊!

  数学就在我们身边,我要好好学习它!

  数学小论文 篇20

  今天我和姥姥去商店买生活用品。先买了一瓶沐浴露28元,然后买了4块香皂,一块3.5元。我去结账的时候我算了算一共42元,我给了收银员100元,收银员找给我了58元。

  数学小论文 篇21

  著名数学家华罗庚说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无所不在。

  今天是星期天,我和妈妈去超市大采购。于是就用到了数学知识。来到超市,妈妈说:“我们带了300元钱,那么购物时就要算好所有物品的价格,不能超出我们的计划。你负责计算,好吗?”我想,这简单啊!加法计算嘛!于是我爽快的答应小

  妈妈把需要的生活用品一一放进购物车,我看着每件物品的价格,在脑海中快速的进行加法运算。这时我看到妈妈买了5支牙膏,好奇的问妈妈为什么买这么多啊?妈妈说:“因为牙膏特价,比以前便宜多了,所以多买点。”这时我改用乘法计算,一支6.5元,5支就是32.5元。

  数学小论文 篇22

  数学中的规律时时刻刻都在我们生活中,只要用心去体会,就能感受到数学的乐趣。

  外婆家的院子里有一棵很大的橘子树,今年长了很多的桔子,妈妈问我一共有多少个桔子,我数了好多遍,得数都不一样。我围着桔子树转了几圈。忽然,我想到了!树上有三个分枝,我把它们分别编号1号、2号、3号。我点了1号枝上的桔子有10个,2号14个,3号18个,10+14+18=42个,我终于数清啦!

  一年级的时候我学会了加法,二年级一开学,老师就教会了我乘法。其实,乘法比加法还简单呢!妈妈带我到超市去买QQ糖,一袋2双,我拿35袋,妈妈问我几元钱?我说:“2×5=10(元)。”妈妈又接着问我:“那6袋、7袋呢?”我说:“二六十二、二七十四。我早会啦!”妈妈说:“看来乘法,真有用!”我听了心里美滋滋的。

  我发现我现在越来越喜欢数学了,如果你仔细观察,你就知道在日常生活中,我们离不开数学。我学会了看钟,我们就会合理安排时间;学会了人民币,我们就会买东西;学会了乘法,我们就可以很快地算出结果。我今后还会知道更多的数学知识,我还要更加努力。

  数学小论文 篇23

  今天,我们全家去超市购物。

  我们来到超市,看着琳琅满目的商品,我的眼睛都花了。突然,我看见货架上摆着我最爱吃的奥利奥小饼干。其中,一种是用塑料袋子装的,一种是用小纸桶装的。我看了看,发现每袋只要1。8元,而小桶装的一桶却要4。5元。于是,我毫不犹豫,随手拿了两袋1。8元的那种,放进了购物车。我推着小车,边走边美滋滋地想着:这两袋小饼干才3。6元,而那一桶就4。5元,这种袋装奥利奥小饼干实在太便宜了!

  这时,妈妈走了过来。我迫不及待地把刚才的事告诉了她。妈妈一听,笑了,她提醒我说:“萌萌,你再算一算,看看到底是哪种便宜?”我不解地问:“袋装的只要1。8元,桶装的要4。5元,买一桶的价格可以买两袋还多呢,难道不是袋装的便宜吗?”妈妈耐心地说:“便宜不便宜可不能光看价钱,还要看重量的呀!你们不是学过小数吗?应该会算的!你算算吧!”于是我看了看两种饼干的重量,喃喃自语了起来:“袋装的,净重20克,用1。8元除以20,那一克就是0。09元。桶装的,净含量55克,用4。5元除以55,那一克就是0。08多元。”“我知道了!我知道了!”我兴奋得大叫起来,急忙对妈妈说:“应该是桶装的便宜!”接着我把算的过程讲给了妈妈听,妈妈听了直夸我聪明,我心里比吃了蜜还甜。

  数学小论文 篇24

  星期天,我运动完后和妈妈一起回家。走到家楼下看着这一级级台阶,我顿时感觉无力,心想:不就是爬6楼嘛!我是男子汉,区区几级台阶怎么能难倒我!

  说爬就爬,我一开始爬得可快了,妈妈一直走在我后面,可过了一段时间,我的脚越来越慢,腿似乎有千斤重,妈妈就鼓励我继续加油,终于到了6楼。

  妈妈说:“孩子,你知道我们从1楼到6楼走了多少台阶吗?”

  我说:“刚刚我只顾着爬没数”。

  妈妈又说:“你看,每层楼有18级台阶,那么你能算出多少台阶吗?

  我想了想:从一楼到二楼走18级台阶,二楼到三楼也是18级台阶,那么从一楼到六楼,就有5层,应该用算式18+18+18+18+18=90(级)。

  妈妈对我竖起大拇指,又说:“从一楼到二楼用了2分钟,照这样的速度,从一楼到六楼需要几分钟?”

  我思考着:从一楼到二楼用了2分钟,那么到6楼,就应该有5个2分钟,应该用算式2+2+2+2+2=10(分钟)

  妈妈说:“也可以用乘法来计算:5×2=10(分钟)。”

  妈妈还跟我讨论了关于乘法的思路,真是一次不错的经历。

  数学小论文 篇25

  一天,小明要去交电费,突然发现电力公司为了鼓励节约用电,修改了以前收费的方法,变成了:每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费,每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。

  这可把小明害苦了,要知道,他对数学一窍不通啊!没办法,她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时,该如何算呢?这时,小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的,就问他怎么了……终于搞清楚事情了以后,小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐下来,耐心地为小明讲解:“我们家一个月用电超过了100千瓦时,121-100=21(千瓦时)21×0.6=12.6(元)超过的千瓦时要交12.6元,再算100×0.52=52(元),然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了,多简单啊!你想到哪去了!”“喔,原来是这样啊,我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。

  最后,小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时,小明就热心地跑过去,指导他怎样算。小明愉快地想:教别人的感觉不懒啊!看来以后我得“改头换面”,重新学数学啦!

  数学小论文 篇26

  今天,我们学“圆”。

  因为先前老师让我们早就准备了一下,买了圆规。开始上课,老师就让我们画三个圆,并让我们找找这些圆的不同点和相同点。

  同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样!”“都是圆形!”老师赞许地点了点头,说:“你们再画出几条对称轴。”我们很快就OK了,七嘴八舌地说:“一个圆有无数条对称轴。”“圆的对称轴都相等!”

  “同学们,那我们也就可以得出一条结论:圆是轴对称图形,一个圆有无数条对称轴。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。连接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”

  “懂了吗?”“懂了!”同学们大声回答道。

  通过事后的学习,我还知道了:圆心决定圆的位置。圆的半径决定圆的大小。圆心一般用字母O表示,半径一般用r表示,直径一般用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r或r=2/d。

  呀,时间也不早了,我该复习一下上课时写的笔记,在这里闲话不多说了,拜拜!

  数学小论文 篇27

  今天,老师教了我们“比的基本性质”。

  “比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多,都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数,0除外,比值不变。这可不是空穴来风!

  16:4的比值是4,那4:1的比值也是4,再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4,4到1是除以了4,也就是说“16:4的前项和后项同时除以了4”,比值依然是4,那么反过来看4到16是乘了4,1到4是也是乘了4,就说明4:1的前项和后项同时成了4,比值依然是4。

  从这一个例子中就可见一斑了,所以,我们才得出了论”比的前项和后项同时乘或除以相同的数2,0除外,比值不变。

  不过需要注意的是,一定要是比的前项和后项“同时”,如果前项先乘,后项再乘那就不行了;也一定要是“相同的'数”,如果不是相同的数,一个乘3,一个乘4,那就更不行了;当然,0就要除外了!

  我在这里可是给大家提了个醒呦,六年级的朋友们可一定要注意哦!

  数学小论文 篇28

  今天,是哥哥的升学宴,我负责准备奖品,于是,我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。

  因为,和妈妈事先有约定奖品的标准,要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算,这对于我和姐姐来说是个大难题,在超市我们认真的选了好半天,反复看价格对比,才最后选定要买的一、二、三、四等奖,分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。

  最后决定,购买一等奖葡萄酒一瓶,单价20元/瓶,二等奖水杯两个,单价15元/个,三等奖蓝莓汁三瓶,单价6元/瓶,四等奖小碗四个,单价4元/个,由于我自己没买过这么多东西,这下把我愁住了,幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚,20×1+15×2+6×3+4×4,最后总共花费84元,收款时付100元,找回16元。

  哥哥的升学宴搞得非常成功,奖品好也是其中主要原因之一,亲戚们都夸我会买东西,我心里美滋滋的,非常有成就感。通过这次购物实践,我学到了很多知识,主要是数学方面的,例如:两位数乘法,连加法,100以内的减法等,生活中能用到的数学知识真是太多了,以后我一定会更加努力学好数学,加油。

  数学小论文 篇29

  数独,一种数学益智游戏,它种类繁多:有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

  “1不可能,2不可能,3不可能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不可能”声。没错,我和老爸正在做“标准数独”游戏。“标准数独”是这样的:每行、每列、每宫(3x3)中的数字只能填1到9,不能重复,根据已知条件填满空格。

  刚开始做第一道数独题目的时候,还很不熟练,用到了好几次假设,所得的结果却违反了规则,只好推到重来。于是我们吸取教训,不使用假设,有多种可能性且做不来的空格先跳过,只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后,随着空格越来越少,有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格,数独就解出来。

  做第二道数独题目的时候,我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”,十分顺利地解决了比第一题还难的题目。

  万事开头难,只要不怕失败,坚持下去,找到方法,就会势如破竹,取得胜利。

  数学小论文 篇30

  今天我闲着没事干,就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

  一来到菜市场,热闹非凡。喧闹声,让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了,刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只,老板回答说:“4.5元一只:”我掏出10元钱给了他,他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了,当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢?那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声:“谢谢”就走了。

  我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数,终于数出来了。结果算出了答案:45。3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了,怎么办呢?少了7毛钱怎么说呢?

  一回家我来到爸爸面前说:“爸爸对不起我算错钱了,”爸爸笑了笑说:“没关系,在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误,一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

  数学小论文 篇31

  数学的奥妙无处不在,今天老师带着我们去发现线的奥密。

  线在生活中处处可见,过马路的斑马线是一条条线段;在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后,我明白了线段有两个端点,不能向两个方向无限延伸;射线有一个端点,可以向一个方向无限廷伸;直线没有端点,可以向两个方向无限延伸。

  坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说:“直线是可以无限延伸的,火车的铁轨上不是有弯道吗,而且还有起点和终点,怎么也能算是直线呢?”我也不甘示弱地说:“火车的铁轨也有直的呀!”“如果这样的话,那公路岂不是也是直线了。”爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱,拿出我的数学教科书,书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语,我高兴极了。

  数学的奥妙真是有趣呀!它什么时候还会再给我惊喜呢?

  数学小论文 篇32

  过年的时候,我们全家外出旅游了3天,家里的日历没有撕。回家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题:这3张撕下来的日历上的日期数之和为60,那么我们回家是几号(因为妈妈知道我从来不看也不问日期的)?于是我动起了小脑筋想:这3天是连续的,那么它们的日期数应该是3个相邻的数,于是,我先把它平均分,即得60÷3=20,再用加(减)1的方法,即得19、20、21,那么我们回家不就是21号,妈妈看了看,把那3张日历给了我,我一看,笑了。

  数学小论文 篇33

  今天,爷爷拿出来一张弄脏了的日历,有些日期看不清了,让我帮他算一下,27号是星期几,因为那天是奶奶的生日。我看了一眼那张日历,太简单了,22号是星期六,那么27-22=5,27号不就是星期四,这时爸爸说对了,让我再用其它的方法试试。于是我又动起了小脑筋想:2号是星期天,与27号相差了27-2=25天,而一个星期是7天,25÷7=3(周)……4(天),这样也能得出27号是星期四,对了,爸爸笑了笑说:“你真棒!用任何一个能看清的数字都能推算得出来,生活中的数学随处可见。”

  数学小论文 篇34

  今天,爸爸给我出了一道题目:甲要去丙家做客,乙要追上甲。他们都在骑马。甲的马每秒跑140米,乙的马每秒跑180米,他们之间相距1500米,而丙家在离甲5200米处。在甲到丙家之前,乙能追上甲吗?我小声嘟囔道:“乙的马跑得那么快,一定能在甲到丙家之前追上甲。”“那不一定,你得算一下。”爸爸笑着说。

  我于是开始思考:乙每秒追上甲的距离是:180-140=40(米)。要能追上1500米距离,需要的时间是:1500divide;40=37.5(秒)。而在37.5秒的时间里,甲能跑出的距离是:37.5times;140=?。想到这里,我发现有小数点的数乘上三位数没教,怎么办呢?我只好向爸爸求救,于是爸爸教了我列竖式计算的办法,算出来是5250。答案算出来了,我继续写道:37.5times;140=5250(米)。而丙家就在甲前面5200米处,看来乙无法在甲到丙家之前追上甲。

  我把答案和计算的过程告诉了爸爸,爸爸夸我真聪明,我开心极了。我开心不公是因为爸爸夸奖我,还因为我又学到了一个新本领。

  数学小论文 篇35

  今天我和爸爸,妈妈去新华书店买书。因为假期除了老师布置的暑假作业以外,还要让我们读指定三本书,有:《爱的教育》、《伊索寓言》和《唐诗三百首》。

  走进书店,书架上到处都摆放着书,瞬间,让我陶醉在这书的海洋中。妈妈说:“快点找,你需要的书。”正在这时,来了一位阿姨说:“小姑娘,需要什么书?”在阿姨的帮助下,我顺利找到了这三本书。

  妈妈给了我100元钱,让我自己去结账。考验我数学学的怎么样?我接过钱,心里想:“真是小菜一碟,太小看我了!”

  《爱的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐诗三百首》12元,25+24.5+12=61.5(元)。然后,我又问妈妈要了1元5角给了结账阿姨,阿姨看了看我,给了我40元整。101.5-61.5=40元。然后说:“这个小女孩,还挺会算账的。”妈妈也看了看我说:“数学学得真不错!”

  听了阿姨和妈妈的话,我心里美滋滋的,只要你多动脑筋,多思考,数学无处不在!

  数学小论文 篇36

  在我们生活中有许多难题要靠数学来解决,如,买铅笔时有一根装的

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